在全球数字信息技术发展的推动下，互联网迅速渗入各个领域，人们的生活、工作方式都发生了极大的改变。信息技术带来了便利，同时也带来了道德陷阱。然而面对“第四次工业革命”, 更多高校考虑的是如何帮助学生进行技能和能力方面的准备，却忽略了道德方面的教育。人们需要正确的道德观和法律意识，来应对信息技术带来的道德挑战。
世界对硅谷的期望很高:在确保隐私安全、坚守伦理道德标准的前提下，开发出最先进的技术;通过金融或科技创新帮助缓解气候变化;利用生物创新和技术来解决食物安全、贫困和疾病等问题。
圣塔克拉拉大学(SCU)坐落于硅谷核心地带，四周被Google, Facebook, eBay, 思科，特斯拉和Linkeln等技术巨头所包围，在硅谷中占据着独特的地位。Scu 被“美国新闻与世界报道”评为西部第一-大学， 作为加州历史最悠久的高等教育学府，SCU注重培养学生的价值观和正义感，培养学生敏锐的洞察力和坚定的使命感。 SCU将自己视为思想和理想的孵化器。这一角色是其现在所有努力的基础，学校发起了10亿美元的“使命创新:圣塔克拉拉大学运动”，旨在对人才和资源进行有意识 的变革性投资，以培养更有成就、更具道德感的年轻领导者。SCU是硅谷的道德智库，学校配有Markkula应用伦理中心、 Miller社会企业家中心，为硅谷输入品德高尚 的领导者。 学校重视道德培养，将伦理教育纳入到每个课程中。
如果创新迫使社会放弃隐私权，那么创新就没有任何意义。本次运动的关键就是加大投入力度，培养具有道德感和 同理心的领导者。80%的毕业生表示，学校让他们为以后在工作和生活中可能会面临的道德选择做好了准备。 学校以前所未有的力度投入到STEM教育建设中，最近，SCU开始兴建一个最前沿的创新校区，占地30万平方英尺。新校区以发现与创新为基本理念，将工程学和自然科学有机结合，为学生提供跨学科学习机会，强调发展技术专业知识、创业思维、道德推理和协作方法，以应对社会最紧迫的挑战。 学校致力于让更多人有机会接受教育。学校筹集数百万资金用于发放奖学金，推动教师发展、多元化计划，建立-一个更加多样化和高成就的校园社区。 学校有超过四万 七千名校友在大公司任职高管或者总法律顾问;每一百五十名湾区居民中就有一名SCU毕业生。 道德的存在意义在于自我监督和自我管理，促进人的全面发展，科技急速发展的当下，技术赋予人类更大的力量，我们需要更高的道德标准去约束人类的行为。
