夏校（暑校）即summer school，有些学校也称为summer program或 summer session，最早由美国哈佛大学开设，旨在为其在校生提供暑期学习的机会。多年来夏校不断发展，美国多数大学都开设了各自的夏校，海内外的初高中及大学学生均可申请报读。
不同于注重兴趣和探索的夏令营，夏校更注重学术学习。夏令营的经历对学生本科申请的作用不大，但选择对了合适的夏校，对于学生本科阶段的申请会成为一个重要的加分项。
① 提升国际化学术经历及背景，弥补标化成绩的不足，增强在大学申请中的竞争力；
② 提前体验美国大学的教学模式及校园文化，帮助适应留学生活；
③ 提前获得大学学分，有助于于本科阶段的学业。
夏校主要分为学分类夏校和非学分类夏校。
举例：哈佛大学的非学分类夏校与学分类夏校。
学分类夏校 主要是由美国大学官方主办开设大学学分课程供学生修读，结课后可获得美国大学学分，并在未来进入本科阶段后将这部分学分转入学生的就读院校。 在进入本科阶段之前参加学分类夏校项目并完成课程，在一定程度上有利于大学申请，提前拿到学分也有助于本科阶段的学习，同时还能够节省部分学费，是许多准留学生的假期选择。
因此，学分夏校的关键是选修的课程可以取得好成绩，如果没有好成绩则意义不大。
*举例：南加州大学夏校
南加大夏校项目开设的课程集中在建筑、商业、工程与信息技术、全球研究、新闻、表演艺术、夏季剧院音乐学院、健康与科学、法律、批判性思维写作。
项目主要安排是从早上八点多开始上课，到下午两、三点钟结束。余下很多课余时间可以去参加南加大校园里的一些活动，包括暑期社团、运动队等等。
非学分类夏校 大致分为体验型和学术型两种：
● 体验型夏校申请难度较低，项目形式以体验式的课程活动为主，许多申请大学的同学会通过参加目标大学的夏校项目感受校园环境及氛围。
● 学术型夏校的项目形式以含金量高的学术研究课题及项目为主，其经历对申请顶尖大学非常有利。但相应的，学术型夏校对申请的学生在标化成绩、学术背景、语言能力等方面要求相当严格，申请难度高，录取率低。
关于夏校申请
申请人群 （建议）
学分类夏校： 高一至高三学生；大一至大三学生
体验型非学分类夏校： 初中至高二学生
学术型非学分类夏校： 高一、高二学生
申请时间
美国大学夏校普遍在每年12月份到次年2、3月份申请。部分较难获得录取的高含金量夏校申请一般在1月底截止，但 各个夏校具体申请时间还请以夏校官网通知为准 。
申请材料
① 申请材料及文书
② 在校成绩单
③ 标化成绩分数
④ 部分顶尖院校需提交个人简历、推荐信等
⑤ 部分顶尖院校需学生提交1-2篇essay
申请规划
有计划申请夏校的学生，建议结合自己的成绩、能力、目标、兴趣等，提前做好规划，针对性地选择夏校的课程/课题/项目。
对于没有富余时间准备申请夏校，且暑假因疫情无出国计划的美本申请学生，可以考虑参加一些 文理学院在线学分夏校 。一来可以在更短的时间内成功申请报读，二来 夏校都是小班制，竞争较少，高中生更容易在课程中取得较好成绩。
