「私立高中选校，大校vs小校」
一个学校的大小会在生活，学习，和玩耍这几方面带来很不一样的experience，很多同学选校的时候都不太确定自己适合什么size的学校。
有些同学可能觉得：小学校每个人得到的关注反而太束缚
有些同学可能觉得：大学校人多反而不容易融入
与其纠结担心，不如focus在各自的优势
大校“大校”到底是什么样的？
一般来说人数接近1000的学校会被认为是大校，因为大部分学校其实包括初中和高中，也就是七年级到十二年级，中介所告之的人数一般都是总体的人数。所以就算是个大校，平均下来每个年级可能也只有一两百个人，和中国高中的人数是远远不能比的。
大校优势
较多的课程选择：
Nicole：因为有更多的人数，更多的需求，一般大校可能有更多的课程可以选择。包括可能有更细地把一个科目的课分为 regular ，honor，和AP三个等级。
例如我现在就学的大校，人数大概一千人左右；基本上每一门课都会有regular和honor之分，也有10门左右的 AP课 ，所以每个人都可以选择到适合自己的课程。每个人的课表也都不尽相同。
更多的校队选择：
Nicole: 还是因为有更多的人数，大校的运动队也会更多，毕竟比如足球队这种没有足够的人数是无法组队的。大校也会更细地分varsity（校队），junior varsity（初级校队），freshman team（初级队）。大校的竞争也会更加激烈，一般一个体育队的tryout都会持续几天，再由教练来选出各个队伍的队员。如果报名人数实在太多但没有足够的教练，水平不是那么高的小伙伴可能只能被 cutoff 了。很多大校的运动队很selective，水平也是完全可以媲美高一级队伍的，教练和队员都是特别厉害，所以不管在什么队都肯定能得到很大的进步。
我十年级的时候参加了学校的足球队，那是我第一次踢足球，之前就真的是没碰过足球的那种。幸好那一个season要踢足球的女生特别多，学校也有几位教练，所以学校组了freshman team，然后我就光荣的成为了freshman team里面唯一一个sophomore…但真的队员都还是很厉害的踢了很多年的那种，JV team缺人的时候也会从freshman team拉人去帮忙。队员也都很照顾我这位菜鸟，所以踢了一个学期也有挺大的进步。
可信的SAT/ACT平均分：
Nicole： 一般中国家长都会很关心学校的SAT/ACT平均分，中介为此也会提供。因为是平均分，所以相同分数下大校可能比小校的更可靠，因为代表的是这个学校整体更多的人的平均水平。但其实总得来说这些平均分是无法判断一个学校的好坏的。首先大学不会单凭成绩录取，再者因为每个学生都是单独去考试，一般也没有义务把分数告诉学校，所以这个平均分来源是很微妙的。
我现在的学校不是通过中介申请的，没有一个准确的SAT/ACT平均分。但是在学校里呆久了就会发现哪里都有成绩好的和不好的。成绩好的真的特别好（学校一位学神七年级ACT就考了33…），但也有怎么都学不好的。相信每个学校都是这样，把那些好学生当目标还是会很有动力的。
认识更多朋友：
Nicole：这点应该不需要细说了，大校里结识到更多人的机会肯定是更多的。虽然大校很多时候人比较多比较杂，但如果自己选的课都是有难度的，认识的朋友也肯定都是学校里比较上进的一批人。
（丝栗艾：是的是的我知道很多人都对社交很茫然！已经拿小本记下了！之后马上就出文！）
创办社团/活动：
Nicole: 大校一般也会有更多的社团，拿我现在的学校举例，将近一千人的学校有二三十个社团，每天下午放学后都会有各种活动。美国人真的很会玩，各种奇葩的社团都能办的风生水起。我学校有game club就是下飞行棋之类的…还有anime club一堆美国人每周一天看一下午日漫…
比较学术一点的有robotics team，也有各种语言社比如 西班牙语 ，暑假学校还会组织去那些国家夏令营的活动。
在大校创办社团或者组织活动，能够相对容易地召集到更多志同道合的人。
小校优势
老师的关注度：
Nicole: 小校里老师相对而言面对的学生较少一些，所以对每一个学生的关注度和了解度会更高。
有些小校的一个老师可能会教几种不同的课，这样有利也有弊。利的话，因为几节课都是同一个老师教，老师对你的了解度可能更高，你也会对这个老师的教学方法更加适应。弊的话，如果这个老师教的几门课的类型差别很大，比如同时教历史课和体育课，那这位老师的专业性就需要好好考察了。
丝栗艾：嗯嗯是的！来自VA村里的小校的我也发现老师们真的很了解每个学生！老师和学生之间关系很密切。在不影响课程进程的情况下，我们的课经常采取在大树下围圈讨论的形式。下课后也经常可以和老师聊天聊半天。有学术问题老师都超级耐心！不讲明白不罢休！有个老师为了给一个同学讲明白一道题还在下班后专门去她宿舍找她哈哈。
进校队的可能性：
Nicole：因为人数较少，一些小校的校队可能只会有 varsity 。所以即使是初学者，也很有可能可以进入varsity，这样能获得更多的锻炼和比赛的机会。我曾经在小校的时候，第一次在学校学习网球，可能我体育运动之类的一直不错，老师直接让我进了varsity，虽然只是打exhibition，也就是varsity里面最初级的，但练习和比赛的机会真的多了很多。
丝栗艾：我就是第一年就进了篮球Varsity… 虽然被虐的有点惨，刚开始压力有点大，但是进步的也是很快的。建议大家放平常心，have fun就好啦！
同学关系更加亲密：
Nicole：小校每个年级的人数都会比较少，所以即便每节课都会换教室，但其实与很多同学都会有很多一样的课。与同学更多地接触能让自己更快地融入，交到更亲密的朋友。有可能的话，甚至一个学期下来整个学校的人都认识得差不多了，那也是很酷的。特别有一点，因为很多中学是初中和高中一起的，很多人在进入高中之前就已经是很好的朋友了，所以想融入进去其实也是不容易的，但小校里接触到每个人的机会更多，对于刚到美国的同学能更容易的找到共同话题和教朋友。
丝栗艾：我们年级就有一群从小学就在一起的女生。她们关系真的超级好，确实很难融入。但其他之前不认识这里的人的同学其实很容易成为好朋友，毕竟大家都希望在一开始找到朋友。
举行活动的机会：
Nicole: 竞争的人数稍少一些所以竞选上 leader 的机会可能相对大一点，当上一个社团/组织的leader可以有机会组织全校性的活动，能在结识到更多朋友的同时丰富自己的阅历。
丝栗艾：在 nicole 的基础上补充一点：小学校还有一点优势是，leadership 不一定局限于学校已有的leadership position。在我所在的学校，学生可以直接向学校管理层propose举办活动。我个人组织过春节的活动还有介绍中国文化的演讲，组织很顺畅，老师都很愿意帮助我。
学习环境：
小校因为每个年级的人都比较少，所以可能能够更好地形成良好的学习氛围。大校可能会有小团体，好学生一起玩坏学生一起玩，相反小校里年级里的好学生很容易带动所有人，促使形成一个很好的学习环境。
