美本纽约大学本新申请案例-普高学生
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季永杰

美本纽约大学本新申请案例-普高学生

2021-09-30...

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美本纽约大学本新申请案例-普高学生

学生姓名 G同学
文案及部门高端文案部
顾问/规划师及部门 季永杰-金吉列上海
申请类型 本科新生
教育经历 09/2018-06/2021,北京师范大学第二附属中学, 高中, GPA: 4.0/4.2
09/2015-06/2018,北京市第七中学,高中, GPA: N/A
语言/标化考试成绩 TOEFL: 112
工作经历 无
实习经历 无
科研经历 无
奖项/证书 1. Iniviual Acaemic Merit Awar-Top 10 of Grae Stuents in Final Exams

 

  1. Merit Stuent
  2. The Secon Awar in Physics Competition
  3. The First Awar in Chinese National Learning Competition
    申请结果 院校 专业 结果
    New York University Economics 录取
    University of California, Los Angeles Economics Withraw
    University of Illinois at Urbana-Champaign Economics Withraw
    University of Michigan, Ann Arbor Economics Withraw
    University of California, Davis Economics Withraw
    University of California, Santa Barbara Economics Withraw
    University of California, San Diego Economics Withraw
    University of Wisconsin-Maison Economics Withraw
    University of California, Irvine Economics Withraw
    University of North Carolina at Chapel Hill Economics Withraw
    Northeastern University Economics Withraw
    University of Virginia Economics Withraw
    背景分析 学生优势:北京重点学校国际部,最终标化刷出了理想成绩。
    学生劣势:文书素材较为匮乏。
    文书思路 1. 通过写自己思考论文批注的意义,体现出学生富有批判性意识。
  4. 针对不同学校跟学生头脑风暴,根据高中期间活动逐项梳理,搜集合适素材。
  5. 鼓励学生将具有个性化的经历写进essay里。
    申请总结 挖掘素材的过程中鼓励引导其将不起眼的个人经历仔细回忆,整理主线,作为essay素材写出个人特色。在网申填写各项信息时指导填写,化解疑问并增进申请进度。  

 

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