『学生情况』
学生高中就读外省的国际中学，高考后成绩不是特别理想，就通过学校合作的项目赴日本就读语言学校，但学生反映教学效果不好，而且还强制学生升入日本的三流大学，所以在学习了 7 个月语言后，没有考取任何日语等级就毅然决然地退学回国了。 回国后第二年，家人又想替孩子重新申请到日本留学。
『案例分析』
此次申请难点在于学生有过日本留学经历，而且没有考取任何的日语等级成绩，所以日本的入管局会怀疑申请人再次赴日的目的，在资料的审核上更加严格。针对这个问题，我们为学生选择了资料简单的学校，外联老师也一直协助我们与日本的学校沟通，在申请文书上强调了学生的学习态度，尽管第一次留学期间并为考出日语成绩，但出勤率也保持在 88% ，此次赴日学习是奔着提高学历背景去的，所以会更加努力及用心。
『最终结果』
顺利入境，赴千驮谷日本语学校学习。
『老师感言』
针对学生的情况，选择一些合适的学校很重要，我们尽可能往材料递交比较简洁的学校上申请，降低难度，避免踩雷。
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