留学规划与提升
学生为国内 985 院校毕业生，均分 79+ ，通信工程专业。咨询时有雅思 6.5+ 单项不低于 6.0+ 的成绩，无 GRE 成绩。
毕业后有 2 年工作经验，任职于国内某大型通讯公司。
学生对申请专业要求较高，并且对学校比较挑剔。主要考虑学校的专业方向，要和工作相匹配。
案例分析
在多次和学生挑选专业后，学生最终专业锁定在计算机工程下通信方向。与本科专业相同，且可以结合 4 年的工作实践经验，增加录取几率。
众所周知，加拿大硕士学习分研究型和授课型两种。前者申请的时候需要提前联系教授，表明自己的申请意愿，附带个人简历，个人陈述以及相关学术成果等等。教授认可后，才能向研究生院申请，同时提及教授的名字。而后者则直接向研究生院系申请，无需提前联系教授。
该学生虽然有985 院校背景，但均分偏低。此外，我国普通大学生在大学学习阶段，是很少有机会能接触到真正的科研项目，更不用提在国际期刊上发表学术文章等等。学生的 2 年工作经验，也并无特别亮点可作为套词文书使用。
此外，学生并不想读博士。申请研究型硕士没有意义，反而增加录取难度，延长毕业时间。综上所述，学生最终决定申请授课型硕士。课程时间短，申请步骤相对简单，录取几率高。
学生同时申请了西安大略大学，麦克马斯特大学 ， 渥太华大学，专业均为电子与计算工程。在文案老师的努力之下，把学生的申请材料包装发挥到极致，彻底弥补了本科均分不足的缺点。并且在个人陈述中，参照各个学校不同的特点，完美结合了目前学生工作的岗位职责等信息。
最终学生同时收到了西大，麦马，渥太华大学的录取通知书。并获得总计6000加币入学奖学金。
