一、学生背景
学生姓名：王同学
录取专业：经济学
留学层级：本科
录取结果：英属哥伦比亚大学
二、申请诊断分析
优势分析
王同学国内高中在读，普通高中课程，高考预估成绩在一本线以上，学生在读平时成绩达到80分，而且学生喜欢阅读，有参加社会活动，可以丰富文书素材。
劣势分析
由于学生是国内普通高中高三在读，学校课程安排时间比较满，能课外参加雅思培训课程的时间不多，考试雅思也得请假参加，只参加了一次雅思考试，分数6分。
三、申请思路及专家分析
申请前期对于学生的专业选择做了很多工作，学生高中是文科，喜欢阅读，希望以后的专业和此相关，优先选择新闻类，影视编辑等待，但是很多学校对于此专业语言要求比较高，学生没有很多时间去参加雅思考试，最终考虑到就业还有学生文科背景选择经济学，如果学生在读期间还是喜欢这些专业，可以通过转专业或者是修读第二学位。在本科选校的时候就考虑到学生喜欢的专业优势学校，通过文书的背景素材挖掘很展现，成功拿到了ubc大学录取通知书。
