在美国孩子眼里阅读习惯的重要性

美国著名儿童阅读专家理查德·安德森教授给出了一个结论：

一个普通的中国家庭和一个普通的美国家庭，为孩子提供阅读材料的经济能力大致相当，但美国孩子的阅读量是中国孩子的六倍。

为什么会有这样的差距？教学改革前，我们孩子的阅读范围集中在课本上的重点、老师要求的句型和生词、考试的文章、背诵的全文、拓展阅读上。配套教材的书籍。孩子的阅读节奏是由学校和家长规定的，大多采用“应试导向”的方式。久而久之，差距就拉大了。

美国孩子在不知不觉中大量快速地培养阅读和总结能力，而我们的孩子则逐渐失去独立阅读的能力，被“应试教育”所困。

阅读这件事在美国已经上升到了很高的水平。

美国著名教育机构就“美国家庭最看重孩子的哪些能力”进行了调查。数据显示，美国父母“最看重”的前3项能力是：阅读能力强；批判性思考的能力；良好的数学能力。

其中，约有71%的家长将阅读能力列为“最重要的能力”中的首位。 可见，无论是学校还是家庭，都对孩子阅读能力的培养非常重视。说到儿童阅读，就不得不提美国的公共图书馆，因为它做出了巨大的贡献。

首先，美国的公共图书馆很受欢迎。有网友举了个例子。在她家五英里范围内，有两家沃尔玛超市和三个图书馆，其中之一在该市拥有 40 家分店。借书直接发到图书馆网站，指定哪个分馆取书。图书馆工作人员会帮她一一找，直接取，省时省力，而且这些服务都是免费的。

在美国，阅读习惯可以在0岁养成，儿童的阅读能力是一个循序渐进的发展过程。美国早读委员会将儿童早读分为0~3岁、3~4岁和5~6岁三个阶段，并设定目标并实施。

美国教育专家认为，孩子从出生开始就应该培养阅读能力，阅读量应该逐渐增加。同时，在阅读过程中积累合适的阅读经验，从而转向自主阅读。

如何培养阅读习惯

坚持每天给孩子读书，最好在固定的时间（或几个）阅读。当然，这并不是说，如果有一天你不在家，到了读睡前故事的时候，那一天你就不会读了。相反，如果是这样，你可以在白天给他读书。

另外，不要拿起书，从头到尾一直读，或者每页的每一个字。你应该让孩子的兴趣和问题来引导阅读的节奏。美国图书馆协会认为，让孩子参与阅读是最好的阅读方式。

与他谈论书中的图片，重复常见的单词，改变语气（根据不同的人和心情改变声音）或语速，甚至一起讨论图片中的一个细节，都可以使阅读成为一种乐趣。

美国成为发达国家的背后，离不开文化力量的推动，尤其是阅读的力量。

而且，作为世界公认的教育质量最高的国家之一，美国每年吸引来自200多个国家的超过100万学生到美国接受高等教育。

据悉，2019-2020年美国仍有37.25万名中国学生，是其他任何国家学生人数的两倍。

十年来，中国赴美留学人数翻了三倍，位居第一。印度学生人数是第二名的两倍多。这样，美国当之无愧成为第一个出国留学的国家。