学生情况介绍：GPA 4.3/5 TOEFL 111 SAT 1480
学生优势：学校背景不错，标化成绩、GPA都是中上等
学生劣势：有影响力的活动和奖项不多
文书老师以学生的梦境为出发点，详细记录了她的成长过程中一步步的改变。
由几个小事件来引入她要学习社会学的契机，同时叙述了她对于学校内“丧偶式教育”的看法和做法。
总的来说，学生对于申请的积极性非常高，单看成绩是个不错的苗子。但是她对于校园生活的参与度不高，做了一些事情，但是没有什么结果。可能在学校看来潜力有限。能够获得前30录取，总的来说还是靠GPA和标化。
