很多同学在备考PTE的阅读部分都会有着这样的疑问，明明我每天都在读，可是阅读成绩还是上不去该怎么办?”究其原因，很多同学都没有做到真正的精读，而只是走量般的阅读。
泛读
采用以往的泛读模式时一定要计时。以一篇500字的新闻为例，你可以尽量规定自己在3分钟内读完，长此以往的目的是为了锻炼自己的眼速、反应速度以及注意力集中的能力。
读完之后问问自己本篇的中心思想是什么。如果你既在规定时间内完成了阅读又清楚文章传达的主题，你的泛读才有意义。
而泛读过后不要立刻查单词，遇到生单词你要能够临危不乱地结合上下文、适当忽略生单词带来的恐惧感来体会文章大意。
精读全文
每读完一段后对段落进行小结，可以写出来一句话，或在脑中用一句话概括本段大意。
依次读完、小结完每段之后，体会段与段之间的逻辑关系，并对全文进行总结，可以写出一篇Summarise Written Text。这一遍可以提高同学们提炼概括能力和逻辑思维能力。
很多词汇量较好的同学阅读、写作成绩高不上去就是败在了逻辑混乱上，而逻辑混乱的同学由于读不明白，从而写出来的summary也让人看不明白。
有的同学更是不知不觉中把这个长久以来一直被忽略的弱点带到了听力中的Summarise Spoken Text中去，因而牵连到听力成绩。
精读长难句
这一遍我们要挑出文中令自己印象深刻的长句子，对其进行句子成分的分析，确保自己吃透了其中的语法知识点。
这一步做的好的同学阅读速度会大幅提升，因为做多了他扫一眼长句子就知道句子主干在哪里、哪些旁枝末节是不那么重要的成分;这些同学往往写作也好。
单词查询
在以上三遍阅读中你已经分别锻炼了自己的各项能力，且多多少少都猜测了一下文中生单词的意思，这时候需要去验证自己的猜测正确与否。
相信大多数人都有这样的感受，那就是在相关语境中学习单词比死记硬背来得有效，因为有印象深刻的例句作为支撑，你既能迅速记住单词的意思，又能顺便学到它的用法。
不仅如此，当你四个备选答案都不认识的时候，你还需要根据上下文以及语法中该空的词性来进行排除，所以你需要提高你的语法。对于这部分的提升，是一个长久坚持的过程。
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