从哈佛大学校报,看超级“学霸”是如何练成
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牟晓峰

从哈佛大学校报,看超级“学霸”是如何练成

2020-04-08...

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从哈佛大学校报,看超级“学霸”是如何练成的
· 他们是谁?

 

从这份2022届学生报告中,我们能看到学生构成的主流还是白人群体,占比 46%;其次是亚裔,占比 18.1%;黑人和美国黑人占比是 10.7%。 

 

在性别比例上,这届男女生的数量相差不大,总体保持均衡 

除此之外我们还能得知,在2022届新生中,有12.3%是国际生;12.2%的学生以体育特长生的身份被录取。 

· 家庭如何 

 

美国大学在招生时,会主要考虑三个方面的因素。

第一 是家庭收入,这其中一部分是出于现实考虑,另外也有关怀的成分。

第二 是家庭与大学的关系。从这一层面来讲,大学会调查学生的父母或者兄弟姐妹是否曾经同样毕业于该大学。

最后一个 考虑的因素,就是该学生是否为“家中第一代大学生”。

美国大学认为,家中第一代大学生往往非常励志,代表他能克服一系列困难,才能走到今天。

美国大学会格外重视这一人群。

从图中可见,来自和哈佛大学没有任何关系的家庭的学生占比最多,达到63.2%;而父母一方是哈佛校友的新生占到10.8%;父母双方都曾上过哈佛的学生仅占3.7%。

· 高中学习如何?

 

成绩好、效率高是哈佛新生的普遍情况。

根据调查,在进行成绩排名的学校中, 有72.9%的学生成绩排在前2%,平均gpa为3.9。 而在标准化成绩方面,学生平均考了2次sat和act,均分为1512和34。

但是,这些学霸们取得了这么好的成绩,真的花了很多时间用来学习吗?

我们可以看到,70%的同学每周学习时间在20小时以下,也就是说每天不到3小时;而学习时间每周超过50小时的学生仅占3%。

可见,比起埋头苦读,学霸们更注重高效学习。

· 压力来自哪里?

 

学霸们虽然学习时间不多,但对自己的要求还是非常严格的。 78.3%的学生认为自己的压力来源于“自我期待”。

相比之下,“父母期待”和“同辈压力”占比相对较小,仅占8.3%和2.2%。

此外,有21.8%的学生进行过心理咨询,在近些年,这一比例也在不断上升。

· 课外活动情况

 

总体上看,名校精英不愧是各方面的全才,课外活动不仅多,而且设计领域也非常广泛。

其中,体育和社区服务几乎是人人都参与过的活动,占比分别为64.4%和73.1%。

这也进一步说明, 体育精神和服务精神 在美国大学申请、尤其是名校申请中的重要性。

其他课外的活动包括:文化俱乐部、戏剧社团、语言俱乐部等。

在领导力方面,59.5%的学生在高中时期担任2个及2个以上的领导角色。

· 社交情况如何?

 

一个扎心的真相是,哈佛学生中很少人会把时间用在社交网络上。

以facebook的使用时间为例,51.5%的学生每天只花0-15分钟! 能想象一天只花15分钟的时间刷微博看微信吗? 怪不得这些人是学霸。

16.4%学生花15-30分钟,仅有8.8%的学生会花1个小时以上。

可见, 哈佛学生们在注重高效学习的同时,也不会落下课外活动,同时还具有较强的自我驱动力,对自己的要求很高。 而这一切的前提都是他们很少会把时间花在社交媒体上。

虽然说哈佛大学对我们大多数同学来说有一些遥不可及,但是,哈佛学霸们的这些学习与生活习惯还是很值得我们借鉴并认真学习的!

如果您想了解更多留学资讯,欢迎咨询。

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哈佛大学,在我们看来永远蒙着一层神秘的面纱,究竟是多么天资优异的人,才能踏入这梦之殿堂?

哈佛大学 ,在我们看来永远蒙着一层神秘的面纱

究竟是多么天资优异的人,才能踏入这梦之殿堂? 

因此,哈佛大学校报《the harvar crimson》每年都会对新一批入校生进行一次全面问卷调查,并将统计结果发布在官网上。  

 

这份调查包含的问题:

他们是谁?

家庭情况如何?

高中学习情况如何?

压力来自哪里?

课外活动情况如何?

社交情况如何?

当学生回答完问卷,《the harvar crimson》会对所有答案进行数据呈现和深入分析,最终立体描绘出这些哈佛入校生的画像。

下面大家就来看看,哈佛里到底都生活着一群怎样的人。

· 他们是谁?

 

从这份2022届学生报告中,我们能看到学生构成的主流还是白人群体,占比 46%;其次是亚裔,占比 18.1%;黑人和美国黑人占比是 10.7%。 

 

在性别比例上,这届男女生的数量相差不大,总体保持均衡 

除此之外我们还能得知,在2022届新生中,有12.3%是国际生;12.2%的学生以体育特长生的身份被录取。 

· 家庭如何 

 

美国大学在招生时,会主要考虑三个方面的因素。

第一 是家庭收入,这其中一部分是出于现实考虑,另外也有关怀的成分。

第二 是家庭与大学的关系。从这一层面来讲,大学会调查学生的父母或者兄弟姐妹是否曾经同样毕业于该大学。

最后一个 考虑的因素,就是该学生是否为“家中第一代大学生”。

美国大学认为,家中第一代大学生往往非常励志,代表他能克服一系列困难,才能走到今天。

美国大学会格外重视这一人群。

从图中可见,来自和哈佛大学没有任何关系的家庭的学生占比最多,达到63.2%;而父母一方是哈佛校友的新生占到10.8%;父母双方都曾上过哈佛的学生仅占3.7%。

· 高中学习如何?

 

成绩好、效率高是哈佛新生的普遍情况。

根据调查,在进行成绩排名的学校中, 有72.9%的学生成绩排在前2%,平均gpa为3.9。 而在标准化成绩方面,学生平均考了2次sat和act,均分为1512和34。

但是,这些学霸们取得了这么好的成绩,真的花了很多时间用来学习吗?

我们可以看到,70%的同学每周学习时间在20小时以下,也就是说每天不到3小时;而学习时间每周超过50小时的学生仅占3%。

可见,比起埋头苦读,学霸们更注重高效学习。

· 压力来自哪里?

 

学霸们虽然学习时间不多,但对自己的要求还是非常严格的。 78.3%的学生认为自己的压力来源于“自我期待”。

相比之下,“父母期待”和“同辈压力”占比相对较小,仅占8.3%和2.2%。

此外,有21.8%的学生进行过心理咨询,在近些年,这一比例也在不断上升。

· 课外活动情况

 

总体上看,名校精英不愧是各方面的全才,课外活动不仅多,而且设计领域也非常广泛。

其中,体育和社区服务几乎是人人都参与过的活动,占比分别为64.4%和73.1%。

这也进一步说明, 体育精神和服务精神 在美国大学申请、尤其是名校申请中的重要性。

其他课外的活动包括:文化俱乐部、戏剧社团、语言俱乐部等。

在领导力方面,59.5%的学生在高中时期担任2个及2个以上的领导角色。

· 社交情况如何?

 

一个扎心的真相是,哈佛学生中很少人会把时间用在社交网络上。

以facebook的使用时间为例,51.5%的学生每天只花0-15分钟! 能想象一天只花15分钟的时间刷微博看微信吗? 怪不得这些人是学霸。

16.4%学生花15-30分钟,仅有8.8%的学生会花1个小时以上。

可见, 哈佛学生们在注重高效学习的同时,也不会落下课外活动,同时还具有较强的自我驱动力,对自己的要求很高。 而这一切的前提都是他们很少会把时间花在社交媒体上。

虽然说哈佛大学对我们大多数同学来说有一些遥不可及,但是,哈佛学霸们的这些学习与生活习惯还是很值得我们借鉴并认真学习的!

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