《2020海归就业力调查报告》
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刘思宇

《2020海归就业力调查报告》

2021-01-27...

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美国:应优先为教师接种新冠疫苗

《2020海归就业力调查报告》

近日,《2020海归就业力调查报告》数据公布,留学圈内掀起了新一轮的讨论热潮。

据unicareer近日发布的《2020海归就业力调查报告》显示,回国求职海归数量暴增七成,达80万人,可见回国求职留学生们的数量呈现上升趋势。其中,近46%的受访者主修专业为文科类的商科专业,超60%的受访海归在海外已经或即将取得的硕士学历。

此外,可以发现近期政府对教育行业的大力推行,以及受今年疫情影响,很多的在线教育、培训行业占比也有所上升,在众多的多元化行业中不断增长,占据了6.3%的重要占比。

近几年,国内考生人数逐年增加,竞争力也日益增加。如何保证就业主要竞争力,成为了当代应届生必须要考虑的重点。根据《2020海归就业力调查报告》数据显示,73.6%的已就业受访留学生认为,海外院校学历背景是最主要的就业竞争力,其次36.5%和35.8%的是认为丰富的实习经历和项目经历。

美国加大教育创新投入

作为教育创新与研究计划( eucation innovation an research,eir)的一部分,美国教育部长贝齐·德沃斯(betsy evos)于2020年12月15日宣布为全美28个学区、高等教育机构和非营利组织提供1.85亿美元的新赠款。这些新的助学金将加速当地创新,并提高全国各地学生的学习成绩。

这项资金投入支持一项新的开创性工作,即让教师能够个性化的进行专业发展,而不是由州或学区强加给他们。超过7200万美元的新资金将帮助开发系统,使教师能够选择满足其个人发展需求的专业学习选择,而无需花费教师任何费用,而且超出了学校系统通常提供的“一刀切”的培训。

德沃斯部长说:“我很高兴获得这些新的赠款,以使教师有能力选择自己的专业学习,并认识到教师应该有能力为自己的职业发展选择正确的方向。当您赋予教师以自己所能做到的最好时,老师受益,学生也受益。”

除了提高教师的权能外,这28个奖项还帮助实现政府的其他重要重点,包括:超过7900万美元的赠款用于服务农村地区,超过6600万美元的赠款专注于科学、技术、工程和数学(stem)教育(包括计算机科学),以及提供了超过7700万美元的赠款,用于支持社交和情感学习(sel)项目

美国:应优先为教师接种新冠疫苗

2020年12月19日,美国兰德公司(ran corporation)发布《优先为教师接种疫苗的理由》(a case for vaccinating teachers first)一文。今年11月,美国两项新冠病毒疫苗试验的报告结果令人备受鼓舞,两种疫苗的有效性均达到95%及以上,成功通过紧急使用授权申请。到2021年初,疫苗生产剂量预计能够供2000万人使用。疫苗的研发完成后,随之而来的是分配问题:疫苗应当优先分配给具有较高死亡风险的人群,还是最有可能传播疾病的人群?对此,美国国家科学、工程与医学院(the national acaemies of sciences, engineering, an meicine,简称为nasem)建议采用四阶段方法分配疫苗医疗保健工作者处于疫苗接种分配的第一阶段,而k-12教师作为疫苗优先分配人群,处于第二阶段

文中提到,与疫情的斗争不仅包括挽救生命,还包括让经济恢复正常运转。后者不仅涉及到企业的重新营业,还涉及到避免疫情对经济和学龄儿童的长期伤害。优先为教师接种疫苗,将有助于学校的重新开放,以及全日制线下学习的恢复,并帮助经济恢复正常运转,减轻疫情对经济和学龄儿童的长期伤害。关于为何优先为教师接种新冠疫苗,文中给出了三点具体理由:

第一,教师优先接种疫苗能够使学校尽早恢复开放,并使父母重返工作岗位,促进经济复苏。目前,州目前将重新开放非必要业务(例如零售店、酒吧、餐厅、购物中心和娱乐场所)作为优先事项,但是由于学校尚未开放,学龄儿童的父母无法正常上班。美国约有12%拥有学龄儿童的家庭,没有除父母外的居家观察监护人,而在家上课的要求使得父母尤其是女方不得不在家照看孩子,劳动力参与率大大降低。

第二,教育是未来经济增长的基础,而疫情期间线上教育的效果不如预期,可能需要教师们重返教室开展线下教学去年春天,兰德公司对教育工作者的一项调查发现,大约有一半的教师将大部分时间都花在复习旧课上,而不是教授新的课程,只有13%的人通过线上学习完成了正规课程的全部内容。此外,线上学习还会导致学校无法为在家的孩子提供社交、情感和营养方面的帮助,学生之间的学业成绩差距与个人发展差距都在进一步扩大。

第三,儿童感染covi-19的后果通常不如成年人严重,而美国大约40%的教师年龄在50岁以上,而20%的教师年龄在60岁以上,教师感染的后果相对更加严重。因而大多数教师对线下授课的健康隐患保持警惕,在秋季学期开始之初就偏向于在线教育。随着感染案例的进一步增加,教师工会也将继续抵制教师重返教室,开放的学校系统有可能再次面临关闭。

美国减轻教师重返学校的焦虑

美国教师对于回归面对面教学普遍感到焦虑。美国教育周刊(eucation week)于2020年9月对全美2815名k-12教师进行了调查,结果表明:只有36%的教师表示在广泛接种新冠疫苗之前可以安全返回学校。还有19%接受调查的教师表示,由于疫情的影响,他们正考虑辞职。

以下是部分地区采用的策略,以减轻教师对重返学校的焦虑,并确保教师可以安全无忧地重返课堂:

第一,明确疫情下的后续工作计划。了解学区和学校将实施的重返学校计划对教师来说非常重要。绝大多数受访者表示,被告知有关佩戴口罩、保持社交距离等具体防护措施,在考虑是否辞职时非常重要。甚至有教师表示,他们想参与到这些计划的制定过程之中。还有一些校长指出,与教师的沟通能有效帮助师生安全返校。

第二,免费自我核酸检测。其中一种方案是计划返校的师生每周进行自我筛查。参加者需要在家中收集唾液样本,并将其送至指定地点。每个样本检测需11美元,该检查费用由学区承担。

第三,解决教师的育儿负担。在教育周刊十月发布的一份调查报告中,有85%的人认为,疫情期间在家中照顾子女的责任可能导致教师辞职。意识到教师面临的育儿困境,学校也提供了相应服务,例如为教师子女提供现场日托服务。

第四,其他有助于减轻教师压力的细节,包括放宽教师的着装要求,放宽对教师的评估要求等。目前,美国越来越多的州宣布在疫苗分配计划中优先考虑教师和学校员工,这将使得教师的工作更安全。

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