哪个排名更为重要?
通常来说,本科排名和专业排名是存在着一定程度的正相关的。 例如,我们知道哈佛不仅本科教育顶尖,各个学科的研究水平也是顶级的,汇聚了一大批世界级的名师。
不过,对于一些专业性的学校 ,如juilliarschool(朱莉娅音乐学院),savannah college of art an esign (沙瓦纳艺术与设计学院), 他们参加本科排名意义不大 ,因为专业很局限。 但是,他们在领域内的高水准使他们仍成为名校 。对于这样的学校,更需要从专业人士那咨询相关信息。
让我们再看一下us news公布的计算排名的方法。
对于best colleges,有下列因素需要考虑(括号内的信息指权重):
1. grauationan retention rates ﹙22.5 %﹚。也就是本科毕业率,以及大一学生在第二年仍回到原学校继续就读的比例。
2. unergrauateacaemic reputation ﹙22.5 %﹚。因为大多数本科生不参与研究,因此这里的acaemic更应理解为本科教育。us news采取的是同行之间互相评比的办法。
3. facultyresources ﹙20 %﹚。师资队伍。师资队伍显然与教学和科学都有关。那么us news是如何衡量的呢?其给出了下列的标准:
(1)class size ﹙40%﹚。班级人数。越小的班级学生越能得到老师的关注。私立学校排名相对靠前的一大原因就是小班教育。
(2)faculty salary (35%)。教授的薪水。理论上,教授的薪水越高,其资历也该越高。并且高薪水也可能给教授更高的教学科研热情。
(3)the proportion of professors with thehighest egree in their fiels (15%)。师资队伍中拥有最高学位的比例。学历越高,研究能力应该越强。但同时,也可以把更先进的知识教授给学生。
(4)stuent-faculty ratio ﹙5%﹚。师生比。类似于class size,师生比越高,学生能得到的指导越多。
(5)the proportion of faculty who are fulltime ﹙5%﹚。 全职老师的比例。比起代课老师,全职老师有更多的时间与学生互动。
从上面5条可以看到, 对于教师队伍的衡量,us news更侧重于其对本科教育所带来的影响,特别是班级人数和师生比占了近一半的权重。
4. stuentselectivity ﹙12.5 %﹚。对申请入学学生的选择率。在这个因素中,us news参考了申请者的act成绩,高中排名,以及该学校的录取率(以哈佛为例,2016年秋季只录取了5%的申请者)。
5. financialresources ﹙10 %﹚。在教学,科研活动中对学生的资金投入。不包含对体育,宿舍和校医院的投入。
6. grauationrate performance ﹙7.5 %﹚。这条与第一条不同。在这一条中,us news根据学校的资金情况和入学学生的素质(如入学act成绩),对毕业率做出预测。
然后us news再将实际毕业率与预测毕业率进行对比,从而对该校的本科生教育进行打分。
例如,一所学校的新生素质并不高。但是经过4-6年培养,绝大多数学生能够毕业,超过了预期,则可说明该校的本科教育有着较高的水平。
7. alumnigiving rate ﹙5 %﹚。校友捐赠。
从上述七条可以发现,在对best college进行排名时,us news关注的是本科教育,很少涉及学术研究。
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