在全国范围里，大学校园已经成为空荡荡的鬼城。 学生们和教授们都坐在家里进行在线教学。大学管理人员正在统计疫情造成的经济损失，这已经超过了cares法案对高等教育的支持。
疫情造成的损失惨重，而且损失还将继续上升。 如果大学不能在秋季重新开放，学生、高等教育和经济将面临另一场危机。
尽管视频会议技术日渐完善，但有些学生在远程学习时面临着财务、实践和心理障碍。 对于低收入家庭的学生尤为如此，他们可能没有稳定的网络或者私人的学习空间。 如果他们不能返回校园，一些学生将被迫放弃大学或者延迟完成学位。
高等教育危机的严重性将在9月显现。
大多数学校的商业模式很简单： 每年两次在开学时收取的学费。 大部分大学和学院都依赖学费，在秋季继续关闭校园意味着学校将损失多达一半的收入。
这种损失只有一部分可以通过在线课程弥补，其后果是灾难性的，尤其是很多机构在疫情开始前已经出现财政不稳定的情况。 所以问题不是这些机构会不会被迫永久关闭，而是这样的机构会有多少。
高等教育对美国经济也很重要。 这个行业有大约300万人，2017-2018学年为美国国内生产总值注入了超过6000亿美元。 高等院校是各地最稳定的雇主。 我们的教育和研究使命是推动创新，发展技术并支持经济发展。 教育的普及，包括大学和研究生教育，使人们可以向高阶层流动，并且是美国和世界各地生活水平不断提高的重要推动力。
秋季开放大学应该是国家优先事项。 现在，相关机构应该根据感染传播的三个基本要素制定公共卫生计 划：检测、追踪和隔离。 这些计划必须考虑一个现实，那就是即便我们成功压平了曲线，在研制出疫苗之前，疫情还会有上升趋势或复发。 我们不能在每次发生这种情况时就把学生送回家然后转成远程教学。 高校必须能够安全的处理校园感染的可能性，同时保持其核心学术职能。
大学校园内的疾病传播存在特殊性。 宿舍是共享的生活和学习空间，传统的演讲厅无法保证社交距离，大学还有着各种聚会。 在这种环境下，我们必须格外小心，以预防和控制感染。
尽管绝大多数住宿的大学生感染冠状病毒只会出现轻微症状，但学生会与校园内外的人接触，这些人患重病或严重疾病的风险较高。 管理人员不仅应关注负责的学生，还应关注与其互动的更广泛的社区。
我对校园可以在秋天重新开放持谨慎的乐观态度 ，但前提是现在必须进行仔细的计划。 幸运的是，控制传染病的循证公共卫生协议已有数十年的历史了。 只要有合适的资源，管理人员就可以对大学的校园管理方式进行大胆的改变。
病毒检测绝对是前提。 学校必须在学生初次到达校园时以及整个一年中定期对所有学生进行冠状病毒快速检测。 仅测试有症状的人是不够的，因为现在我们知道患有这种疾病的人是无症状的。 定期检查是防止这种疾病在宿舍和教室中悄然传播的唯一方法。
传统的接触追踪是不够的。 在大学校园里，很多学生并不知道在教室里坐在他们身边的人是谁，和他们一起party的人有谁。 数字技术可以帮助我们。 现在多个州正在和私人公司合作，发展移动程序用于追踪疾病传播。 大学可以通过和所在州的卫生部门合作并在校园中推广追踪技术。
只有当生病的学生，或者接触过病毒的学生可以与他人隔离时，测试和追踪才有作用。 但是传统的带有公用卧室和浴室的宿舍是做不到的。 留出适当的空间进行隔离（例如酒店房间）可能会很昂贵，但很有必要。 还必须确保学生遵守隔离和检疫的严格要求。
广泛的测试，技术支持的接触人追踪，以及隔离的要求可能会引起侵犯公民自由权利的担忧。 自由的权利是大学校园拥护的。 行政管理人员，教职员工和学生将不得不考虑为公共卫生采取强硬措施是否值得。 我认为，如果这是安全地重新开放我们的校园所需要的，并且只要严格保护学生的隐私，那是值得的。
我们的学生必须了解，在研发出疫苗之前，校园生活将有所不同。 学生和员工可能必须在校园内戴口罩。 即使在校园开放后，大型演讲课也可能继续在线进行。 传统的大学活动可能会举行，例如体育比赛，音乐会和聚会等，但方式却大不相同。 想象一下，在空荡荡的体育场馆里比赛，演奏厅里隔行而坐，以虚拟的社交方式开party。
但是面对面教学是大有益处的，尽管校园生活不再相同，学生仍然可以享受当面教学的益处： 激烈的学术辩论（在zoom里的感受是不同的），大学实验室和图书馆的研究机会，和拥有不同观点和生活经历的同学互动。
采取这些必要步骤将是困难且昂贵的，并且将迫使学校进行创新，这是我们从未有过 的。 但是，高校可以应对挑战。 在疫情期间，校园是最早关闭的场所之一。 我们对学生和社区健康的关注，以及我们认识到大学校园在应对传染病方面面临的特殊挑战，是驱动全国各地迅速反应的源头。
我们现在的职责是调动资源和专业知识，使尽快安全地重新开放校园成为可能。 我们的学生和我们的当地经济，都取决于此。
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