我们知道，考研究生复试有面试，应聘岗位有面试，这是除了分数之外，更全面考核一个人的方式。这些貌似针对成人的形式对于美高的学生，已经要提前熟悉了。为什么美高要面试呢？
对于美国学校来说，他们希望培养的并不是应试型人才，更重要的是有适应社会的全方位能力的人才。那么面试就是这么一扇窗口，让面试官能够看到学生除了学习能力外，交流能力，性格品质，和形象气质等内在素质。除此之外，学生面对陌生环境的适应能力是他们首先考虑的因素，而这恰恰是通过面试的沟通去考察的。更深一步，每个学校都有自己的特点，同样也有要寻找的学生类型，通过面试，招生官也能更好了解申请者的气质类型是否跟学校匹配。
为什么说面试重要呢？
第一， 对于近几年申请趋之若鹜的寄宿学校，每年的申请者可以达到几百人，招生办的老师既要审材料又要面试，肯定是忙不过来的，所以他们会采用“筛选方式”。第三方面试维立克（ Vericant ）应运而生。它通过一个 10-15 分钟的现场面试短视频和现场写作文稿向学校展示一个学生的第一印象。学校通过看简短的视频，来决定是否给学生安排第二轮面试，足见面试的重要。而且，很多学校也会把这个短短的视频作为正式面试，这样大大节约了学校的申请审核时间。而同时，这短短的 10 分钟也许就决定了申请的结果。
第二， 经常有学生问，“老师，我面试的时候招生官会不会看过我的文书和材料？”除了有一些学校会要求先递交申请再面试，大部分学校都是先面试， 2 月申请截止后集中看材料。这说明什么呢？学生们的申请材料学校也许不会都看。申请季 11 、 12 、 1 月是学校最忙的时候，忙到邮件经常都会发错，面试都会安排不过来。所以指望学校每个材料都看过再面试是不可能的。比较高效的做法是，他们会先面试，对于印象深刻的学生做下标记，然后在 2 月份的时候重点审核“标记学生”。所以，如果面试印象不好，也许其他材料就被搁置了。
第三， 美国中学面试的时间是平均 30 分钟 / 人。而学校审核材料的时间平均 10 分钟 / 人。所以从时间上也能看出面试在申请过程中的分量。而且面试都是一对一，很多也都是面对面。我们知道面对面的沟通效果相比文字更好，所以，文书诚可贵，面试价更高。
我见过的学生里，有的标化考非常高，但是不敢说话。有很多活动背景经历，但是回答的时候往往一语带过。与其说他们面试能力不强，不如说他们的潜力也许还没被开发。那么如何在短短的 30 分钟内，充分展示自己这十多年的经历背景优势？
了解面试问题： 美国中学的面试说难也简单，其实接触多了，你会发现，常见的面试问题就那么几个，哪怕换不同的方式去问，主要意思是一样的，甚至聪明的学生会引导自己熟悉的问题上。所以掌握常见的面试问题也许你就掌握了 70% 的面试申请。
发现自我： 很多人把面试当做简单的提问，别人问什么答什么，不问不答。但成功的面试往往是一次“自我推销”。你要先熟悉自己，并且把自己推荐给别人。而熟悉自己并不是每个学生都能做到的。就像工作中会有 360 测评，要通过周围熟悉的人的评价和分析，才会更了解自己。除了了解自己，你还要了解你的竞争者。有的时候，也许你觉得是自己优势的点，也许也是大多数人的优势。就像我经常听学生说，“我性格很好，喜欢交朋友，我还会弹钢琴和打篮球”。你的确很棒，但是这并不能让招生官觉得特别。
面试练习 ：面试机会很宝贵，所以面试之前，我们要做好充分的准备。除了准备问题，面试状态，语言神态都会决定招生官对你的印象。我不建议学生去背问题，因为这样反而显得刻意生硬，也会一眼被面试官认出，更拉低印象分。我建议如果有机会参加一些来华的面试会，还是不能错过的。所有的学生第一次面试基本都会紧张，觉得自己发挥不好，不是最佳状态。那么如果提前有演练的机会再正式面试，心态上就会放松自信。
总之，面试在申请阶段占的比重还是非常大的，不要等待要面试了再准备，未雨绸缪的意识要有。而且，在准备面试问题的过程，其实也是一个自我探索的过程，也许你会发现一个不一样的自己。
