AMC的热潮缘起与长久以来中国学生身上的一个标签“数学好”有着密不可分的关系。
我们都承认中国学生在数学学科上的确有优势， 但是单纯的SAT考试数学高分能够凸显中国学生的数学优势么？
显然是不能的，前几年有人做过一个实验，选取10道SAT考试的数学题给国内某中学初二的43名学生做。 作为美国高考的数学题，给初中生做似乎也太夸张了吧，可是结果呢？ 全班43名学生，全对的19个，错一题的16个，只错2~3题的8个。 最快的孩子2分42秒就做完了，全班平均时间6分钟…
我们都能明白的道理，大学招生官又怎么会不明白?所以，在申请顶尖美本的时候，想用“SAT数学满分”、“AP微积分BC满分”之类的成绩来证明你的数学好根本是行不通的。
那么怎么证明数学好？无疑最有效的路就是打竞赛了： 在这样的心态下，每年数以万的学生投入到AMC的舞台来证明自己“数学好”
这里又有人要问了， 数学竞赛那么多，为什么大家就是热衷于AMC呢？
首先，一个很残酷的现实摆在面前， 国内数学奥赛选拔门槛太高 ，能接纳的学生量太少，对于占留学群体大部分的普娃来说，登上此类舞台的机会渺茫。
其次，AMC在一众海外数学竞赛中的知名度的确较高，此前卡内基-梅隆大学、布朗大学等名校的申请界面都有是否参加过AMC的问题。 而且目前国内留学主要方向还是美国，那么参加美国数学竞赛自然也是理所应当的选择了。
而且，前面说了AMC分为8/10/12等多个赛事， 面对学生群体较广 ，从小学到高中年龄段的学生群体全部覆盖到，具体可看下方图片。
这里再补充一句，对于想申请海外名校的中国孩子来说，因为AMC体系里最高级别的USAMO是只有美国籍的孩子才能参加的， 所以如果要想用AMC成绩助力申请美国名校，至少要晋级AIME。
此前有自媒体披露前几年深圳某中学被卡耐基梅隆的L同学、上海地区被耶鲁录取的S同学、南外被伯克利录取的M同学，都有过晋级AIME的经历。
最后，AMC能够风靡的最最重要的一点可能就是考题设置了。 AMC的考题设置不同于国内数学竞赛把题目一股脑往难了出，它的考题设置更加灵活合理，既有简单的题目也有难的题目，可以让不同程度的学生在这项比赛中找到数学的乐趣，而不是一下子挫伤自信心。
而且AMC的宗旨是培养孩子们解决问题的能力， 所以AMC的题目中有不少的情景题、应用题，这些题有趣的地方在于很直观 ，甚至可以自己回去做做实验，当然想明白了简单到令人发指，让人体会到思考的乐趣。
也就是说AMC竞赛就是一个可以让所有水平的孩子“蹦一蹦”“玩一玩”的舞台 ，而对比全球的参赛者，中国孩子的基础明显要好上不少，这从历年的比赛成绩可以直观反映出来。
所以AMC就像驶往名校的特快列车，你还不上车吗？
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