一、学生背景
学生姓名 ： 万同 学
成绩概况 ： 雅思 6
所在年级 ： 金融专业大二在读
就读学校 ： 济南大学
留学层级 ： 本科转学分
录取结果 ： 阿尔伯塔 大学，达尔豪斯大学，西安大略大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、 高中平时成绩不错
2、 学生的 会考成绩不错
3. 学生高考成绩不错
劣势分析
1. 申请学校时 还没有雅思成绩
2. 大学成绩比较一般
3. 参加校内外活动很少
4. 本科转学学生需要提供的申请材料更为复杂
三、申请思路及专家分析
针对学生存在的劣势，我们 指导学生 做了 以下 方面的努力：
1. 针对 学生的所有已有申请材料 ， 针对性的去给学生规划申请院校， 去分析学校的录取 成功率，最终有选择性的给学生挑选了三所学校进行申请。
2. 因为学生申请的时候并没有雅思成绩，而本身学生的英语基础还不错，所以建议学生集中精力去考雅思，刷了三次，刷到了 6 分的成绩，而这也成为了阿大录取的关键一步。
3. 在申请过程当中，学生下定决心一定要考出雅思，导致大二下学期的课程成绩不太理想，为了不影响申请成功率，学生最终并未提供大二下学期的成绩单。
4. 我们 在分析学生 的客观条件， 建议 尽量多 参加 校内外 的各种活动， 提供给学校较为丰富的申请材料，大大提高了申请成功率。
5. 因为学生在国内已经读了两年大学，如果以本科新生的身份去申请，学生过去还需要读 4 年本科才能毕业，相当于学生的本科需要读 6 年才能毕业。为了缩短学生本科的时长，我们在申请的时候，建议学生提供了本科三个学期每一门课程的中文课程描述，并由我们帮忙操作了课程描述的英文翻译。最终阿大给转了接近两年的学分。学生过去之后，再读两年半左右的本科就可以毕业。相当于，学生最后还是花了 4 年的时间，拿到本科毕业证学位证。
