高中应届生申请到UBC案例
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高中应届生申请到UBC案例

2018-03-17...

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高中应届生申请到英属哥伦比亚大学案例分享

一、学生背景

 

学生姓名 : 王同学

成绩概况 : 雅思 6.0

所在年级 : 高三 应届生

就读学校 : 莱芜一中

留学层级 : 本科

录取结果 : 英属哥伦比亚大学, 多伦多 大学 ,阿尔伯塔大学,西安大略大学,约克大学

 

 

二、申请诊断分析

优势分析

 

1、 高中平时成绩不错

2. 参加很多课外活动 ,有自己的创新专利

3. 着手办理留学时间较早

 

劣势分析

 

申请学校时并未出 高三 年级成绩

 

会考成绩不够理想

 

雅思分数达不到学校直录要求

 

既要兼顾高中文化课学校,参加高考,又要雅思刷分,精力不够

 

三、申请思路及专家分析

 

针对学生存在的劣势,我们主要 给学生 做了四个方面的 规划 :

 

一是在于 加拿大大学都是提前一年进行申请,申请时候只有高一高二两年的成绩,后来根据学校的学期安排,后又在适当的时间指导补充了学生优秀的高三成绩单。

 

二是在于 加拿大一些顶尖的学校,是要求提供会考成绩和高考成绩的。会考成绩和高考成绩不能作假,都是由山东省招生考试院来开具。所以学生在高三上学期的时候,又刷了三门会考课程,最后的成绩是 8A2B 。

 

三是学生在高二升高三的暑假,把雅思成绩考到了 5.5 分,在我们的规划指导下,在高三的上学期把雅思刷到了 6 分,但是仍然达不到学校的直录要求。所以给学生申请了 UBC 的 CAP 课程,最后学校下的 offer 上面写,让学生提前两个月,就是在 7 月份入读 UBC 的 CAP 语言课程,当年 9 月直接进入了 UBC 的专业课。

 

四是 UBC 大学要求学生提供至少当地一本线以上的高考成绩,所以学生在高三下学期开始,就停止了雅思的刷分过程,开始集中精力备考。因为学生从三月份开始就拿到了名牌大学的 offer ,所以心里十分有底气,放松心态,高考正常发挥,最终补充提交了学校高考的 CDGDC 认证报告。

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