学术能力向来是美本申请中的重要考察要素，而衡量申请者学术能力的指标之一，就是 GPA 。 斯坦福大学招生网站中曾直言：我们能够评估你学习成绩最重要的凭据就是你的高中成绩单。
美国大学对 GPA 的要求
美国排名靠前的大学对 GPA 通常没有具体要求，他们相信有实力申请他们学校的学生 GPA 都不会太低。 一般大学会要求 GPA 在 3.0 以上；少数学校会要求 2.8 甚至 2.5 。然而，很多大学会对高中 4 年学生所修课程提出最低要求， 比如：4 年数学，包括微积分 1 年物理 1 年化学 4 年英文 1 年美国历史 / 政府学（国际学生可以免除）
美国大学招生咨询委员会的数据表明，高中 GPA 和课程难度也以较大优势占据录取重要性的前两位：
不同学校的录取学生平均 GPA 是多少
（美国 TOP50 大学的 GPA 要求汇总）
- 以上数据，主要总结自美国大学官网，仅供参考，具体信息以申请时为准。
GPA低分补救措施
那么对于一些 GPA 始终不高的学生而言，应该如何补救呢？以下 7 条建议供大家参考：
01对低 GPA 做出合理解释
在申请时，很多学生没有对低 GPA 做出合理解释，容易留给院校 “ 学习不用功 ” 的不好印象。 无论是因为自己的主观原因，还是在大学中有自己专注的事情，或者因为其他原因，都应该解释清楚。
02计算专业成绩 GPA
如果你对自己的专业非常感兴趣，对公共课程不太感冒，因此拉低了 GPA 整体水平。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的 GPA ， 在面试或者个人陈述中突出专业能力部分。
03提供年级排名
如果你就读的学校考试难度较大，导致 GPA 较低。这时你可以提供自己在学校的年级排名来证明自己的学习能力。
04提高自己的 SAT 、托福成绩
除了 GPA 以外， 学生的托福、 SAT 的成绩也可以说明学生的学习能力。
05参加 SAT2/AP 的专项考试
申请本科的学生可以参加 SAT2 或者 AP 的专项考试。如果你的 GPA 不出众，可以考虑参加一个这样的考试，以此来证明你的专业能力和水平。
06参加夏校课程
参加夏校课程，不仅仅能提高你的国际背景，对于专业背景的提升也非常有效， 很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低 GPA 成绩。
07放大自己的闪光点
平时所参加的一些学术研究，可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，凸显自己的学术潜力和研究能力。
美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历， 这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的亮点之一
