申请专业类硕士和申请研究类硕士的方法有所不同。学校对专业类硕士和研究类硕士的招生要求也很不同。简单的概括，在申请者满足校方的最低要求前提下，个别导师在招自己的研究类硕士生时有绝对的决定权。而专业类硕士与导师无关，每一个专业硕士项目有一个独立的招生委员会。这个专业硕士招生委员会在招生时有很大的权利。只要申请者满足校方的最低要求，一旦这个专业硕士招生委员会推荐申请者，研究生院就只是履行公事，在通知书上签名盖章。研究生院只负责核实申请者材料的真实性。研究生院有专人负责与申请者的本科毕业学校核实申请者的成绩单和毕业证书，与推荐人联系确认推荐人确实在申请者的推荐信上签名。
加拿大大学在专业硕士项目招生时一般会采取两种方式： 1 ）申请者将申请文件直接邮寄给校方，由专业硕士招生委员会成员开会评估和讨论这些申请案例； 2 ）派教授来华，面试申请者，由面试的教授写面试评语。在专业硕士招生委员会成员开会讨论时，面试教授的面试评语奖成为评估和决定的主要依据。目前愈来愈多的加拿大大学采用派教授来华面试申请者这一程序。所以如何充分做好应对面试的准备也成为申请者必须关注的一个问题。
大二，大三的学生计划出国，整天忙于准备托福或雅思， GRE 和 GMAT 的考试，无暇顾及专业学习。留学专家以为这是本末倒置的行为。道理很简单，学生可以通过重考托福或雅思， GRE 和 GMAT 来改变成绩。但是他们的本科学习成绩是无法改变。
加拿大大学在评估申请者的本科学习成绩时，有多种角度的评估。除了看平均成绩外，某些专业硕士项目更注重申请者某一部分专业成绩，而不是平均成绩。例如，金融硕士项目招生对申请者的高等数学，线性代数，统计和概率的成绩更感兴趣。如某申请者平均分数在 75 分之下，但高等数学，线性代数，统计和概率的成绩在 85 分之上，该申请者仍有可能被金融硕士项目录取。
某些大学在评估申请者平均成绩时，把核心专业成绩的平均成绩与总平均成绩分开。如某申请者总平均成绩在 75 分之下，但核心专业成绩在 85 分之上，该申请者仍有可能被录取。另有一些大学在评估申请者的平均成绩时，把大一大二的平均成绩与达三大四的平均成绩分开。如某申请者四年平均成绩不满 75 分，但大三和大四的平均成绩超过 85 分，该申请者也仍有可能被录取。但教授面试和评估申请者时，申请者应事先了解招生的最低要求和评估的重点，根据自己的成绩，与面试教授据理力争。申请者无法改变自己的本科成绩，但可引导面试教授从不同的角度评估申请者的成绩，以便于显示申请者的优势。
与研究类硕士申请者相比，大学对专业硕士申请者的工作经验更看重。
