ib，a-level，ap是目前国内最为主流的三大国际课程，对于有留学需求的学生以及学生家长，应该如何更正确的选择适合自己的课程体系，为出国留学奠定最为扎实的一步就成为了重中之重，接下来李老师就会为大家从课程现状，课程设置，课程难度，评估方式以及国际上的认可度这5个角度分析三大主流课程的优势与劣势：
ib课程
1.ib现状：
目前国内常说的ib课程全称为国际预科证书课程（international baccalaureate iploma programme,简称ib课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
2.课程设置
我们通常所说的ib，主要指ib高中文凭课程﹙ibp﹚，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，ibo文凭组织设置的还有ib小学﹙pyp，g1-5﹚和ib中学课程﹙myp，g6-10﹚，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予ibp的学校。所有ibp文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文﹙ee﹚和知识论文﹙tok﹚的3分，ibp的总分数为45分。ibp的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以ib对学生学习能力要求非常高。
3.课程难度：
虽然ib整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，ib是最简单的，因为ib知识非常具有系统性，统计表明，ib单科取得高分的比率比a-level高。
4.评估方式：
学生考核有学校内部评估﹙internal assessment﹚和外部评估﹙external assessment﹚两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。
这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加ib文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书﹙certificate﹚考试或者是文凭考试﹙iploma﹚。毕竟ib课程的淘汰率是很高的。
5.国际认可度
北美、欧洲，有著名的大学乐于接收ib学生，有一些大学还为优秀ib毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织（ibo）有稳定的协约关系，确保这些大学承认ib文凭。
英国几乎所有大学都接受ib文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎ib学生申请入学。伦敦大学附设医学院的最低录取分仅需32分，高达百分之四十的ib 考生放榜成绩达到32分以上。
美国及加拿大数以千计的大学都视ib文凭为优良的入学资历。著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级常青藤系列的大学甚至容许成绩优异的ib学生。
澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认ib为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎ib学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前便给予优先录取。
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