【精】IMT Mines Alès工程师介绍
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【精】IMT Mines Alès工程师介绍

2019-03-02...

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高水平的通才培养模式,核心通识课程+专业方向。 IMT Mines Alès眼中的创造性,就是通过团队的力量,体验产生新想法的乐趣。




    成立于1843年的IMT Mines Alès是一所具有行政和财政自主权的、具有国际影响力的多学科工程师学院。

    学院以注重创业为指导构建以工程学为主的专业教育,可提供多种课程选择,例如:材料、力学、土木工程、风险管理、环境、网络、计算机信息与生产自动化技术

           
   

    这些专业课程与学校的三所研究中心紧密相连:材料研究中心、计算机研究中心、环境和风险研究中心


    IMT Mines Alès提供了开放、积极和更接近企业的教育体系,学习环境更接近今后工作中的实际情况。学生毕业后可成为:
工程师企业家、创造财富的创业者或工程师


 IMT Mines Alès关键数字 

1所通才型学院

1200名学生

200名国际学生

1600家合作企业

1/3 的课程为企业实践

100%浸入式创新环境

3所顶尖实验室

6个领域,18个专业方向

毕业生年平均收入达到4万欧

92% 的学生在4个月内找到工作

21% 的毕业生被国外企业聘用


高水平的通才培养模式 — 核心通识课程+专业方向

GEM通才工程师丨GENERAL ENGINEERING DEGREE


 专业优势 

-提供科学、管理和方法论课程

-1/3的课程由企业实践组成, 与企业实践紧密联系,注重实践应用

-为高水平艺术家和运动员打造独特教育模式

-学院拥有资格发放博士文凭,支持学生进行博士课题研究


 学制安排 

第一年

第一学期: 核心通识课程+ 企业实践(5周); 或者进行国际交换

第二学期: 可在 R&D任务(5周)和 助理工程师实习(3-4个月)中选择;或者进行 国际交换


多样化的项目选择:

国外双学位;

工程师和管理双学位;

在IMT联盟成员学校学习最后一学年;

在合作大学攻读研究生;

最后一学年半工半读(工作合同)



第二年

第一学期: 职业项目课程;或者进行国际交换

第二学期: 毕业设计项目(4-6个月);或者进行国际交换


毕业后:直接就业; 攻读博士项目;攻读职业硕士 培训; 在学校孵化器创业


 六大专业领域 


18个可选专业方向 —

--覆盖21世纪所有科学、技术与社会重大挑战所涉及的课题

--200位教师研究人员、技术技术人员和博士生共同进行企业研究课题

--所有的学生,必须与研究人员合作,在实验室完成一项为期5周的研究和发展任务


土木工程与绿色建筑

建筑设计工程师

结构工程

建筑与能源


新材料

新材料设计

机械建模



计算机与人工智能

人工智能与数据科学

软件工程

电子健康科学



未来工业

机电一体化

制造工程与数字化转型



环境、能源与风险

能源与环境

水资源与环境

化学与环境

自然灾害与工业

管理事故与环境影响

电子生物技术与创新



矿物资源

地下工程

地球科学


 各专业方向介绍  


  土木工程与绿色建筑 

三个方向

             为公共服务领域 建设环境  友好的创新 房屋和大型建筑工程


1. 结构工程

   具备土木工程领域(土木工程材料、建筑设计与建设)扎实的知识基础,选择了该方向的学生将深入学习与建筑、公共工程(BTP)设计工程师(工程计算、设计方法、工程控制)相关或与建筑主管和项目经理相关的行业知识。


2. 建筑与能源

    具备土木工程领域(结构计算、房屋设计和建设、建筑热力学与能源)扎实的知识基础,选择了该方向的学生将深入学习与设计工程师(建筑工程)和控制相关的行业知识,将来服务于建筑公司和公共或半公共机构。


3. 建筑设计工程师双学位

     允许学生在三年内攻读以下任一学位: · 列日大学颁发的土木工程师硕士学位 · 蒙斯大学颁发的土木工程师硕士学位 · 法国蒙彼利埃国立高等建筑学院颁发的建筑学国家文凭 学生将获得结构工程和建筑设计方面的能力,获得工程师和建筑学双文凭。


   新材料 

两个方向:

            设计生态友好的新材料和新产品

1.新材料设计

   该方向提供一个在材料、机械和设计方法领域深入学习的机会,学生将能设计或开发出高效的创新产品。完成学业后,学生能在不同的领域就职,如研究与发展(R&D)、工程设计、设计方法、生产协助、产品工程师、质量工程师、业务工程师等。


2.机械建模双学位

   一部分学生将在最后一学年攻读蒙彼利埃大学开设的机械学硕士机械建模与模拟专业。 该方向将加强理论技能、数字化和实验建模能力(耦合现象、复杂材料与环境、生物力学、土木工程等),学生将获得工程师和硕士双学位。


 计算机与人工智能

三个方向:

             为人类服务的计算机与人工智能

1.人工智能与数据科学

   人工智能通过使用计算机技术模拟人类智能的某些特征(推理、学习等)解决复杂问题。人工智能与数据科学有密切的联系。随着大数据的出现,机器学习和人工智能成为了我们社会实现数字化转型的核心科学和技术话题。 该方向旨在培养数据科学家和人工智能技术计算机科学家,他们将获得某些应用领域强大的专业知识,建造未来的数字世界。


2.软件工程

    从智能家居设备到智能城市中的大型传感器网络,从智能手机到在线服务云管理,随着数字化技术的用途越来越广,人们需要更复杂和更优质的软件架构工程。 该方向旨在培养学生设计和开发相关软件解决方案所需的方法和能力,使学生掌握相关技术,成为帮助社会实现数字化转型的未来工程师。为了扩充软件工程相关的专业知识,学生需要学习人工智能的基础知识,以便把问题自动解决或语义解释方法集成到创新的软件服务中。这个方向的毕业生能在世界各地从事多种工作,并能很快晋升为项目经理的研究和开发工程师、项目管理人员、功能架构师、技术专家……


3.电子健康科学双学位

    一部分学生将在最后一学年进入蒙彼利埃大学的电子健康科学专业硕士二年级学习,这个专业包含3个方向:

-生物医学物理学

-生物电子学、知识与数据

-健康设备工程

这个专业能帮助学生深入学习应用于健康领域的电子科学知识,并获得工程师和硕士双文凭。


 未来工业 

两个方向:

              成为新技术的架构者,为工业和社会进步做贡献

1.机电一体化系统

   具备获得材料、机械和设计方面扎实的基础,学生将培养机电一体化构建的整体视野,从分析到实现,构建一个集成电子、计算机科学和控制的机械系统。毕业后,学生可从事多类工作,如研究和开发工作、设计工程师、产品工程师、项目主管、业务工程师。


2.制造工程与数字化转型

   该方向旨在培养掌握公司数字化转型相关知识的工程师,他们将能熟练使用企业实现数字化转型所需工具,并了解这些工具对企业的信息系统的影响。 毕业后,学生将能进入跨学科团队工作,从事技术流程的部署和实施工作(工程、集成、生产……)和管理流程(项目领航、配置管理、MCO……)。 学生有望发展成为团队的管理者,如:系统工程师、生产工程师或系统架构师。



 环境、能源与风险 

六个方向

    确保未来世代的发展和生活质量,并保护我们的行星

1.能源与环境

“能源与环境”方向将围绕两个社会重要话题:能源管理和环境保护。该方向的毕业生将能构想和提出智能、高效且可持续的方案,以减少生态影响和确保能源供应。除了强大的技术技能外,学生还能展现出主持、沟通和说服等才干。 毕业后,学生能进入大型集团、中小型/中型企业、工程部门和团体从事研究主管、业务主管、选址负责人或环境负责人等工作。他们有望最终发展成为经理。


2.自然灾害与工业

除了扎实的通识基础外,主修风险工程的学生将能熟练掌握大型灾害相关知识,对灾害后果和灾害对地理环境的影响建模,并预防和管理危机。学生有望成为工业企业QHSE(质量、卫生、安全、环境)部门的领导,或在研究和灾害工程(技术灾害和自然灾害)部门,行政部门和地方行政区域工作。


3.水资源与环境双学位

一部分学生将在蒙彼利埃大学水科学硕士专业进行最后一学年的学习,包括3个方向:

-定性和定量水文学-环境

-水健康与污染物

-水文风险环

该专业能帮助学生深入学习水资源保护相关的议题,并获得工程师和硕士双文凭。


4.化学与环境双学位

一些来自PC专业的学生可以在蒙彼利埃国立高等化学学院进行为期两年的双学位学习,可选择以下其中一个专业:

-去污染和环境管理

-绿色化学和绿色生物程序

-核化学与环境

-自然原理工程通过该专业的学习,学生能提高化学相关的能力,并获得工程师双文凭。


 六个职业项目课程 


行业专家助力未来发展

-团队项目

-最后一学年只有4周半的课程

-提供专业指导


战略创新管理工程师

    你希望管理和发展一个企业/项目?这个项目侧重一个重要方面:战略定位。它为你提供方法和工具,帮助你将项目置于与竞争对手不同的位置,它甚至可能为你带来新市场,并指导你胜任企业领导者、利润中心负责人或项目经理的职能。


国际商务拓展

    你希望提高自己的国际视野。这个项目(英语)能培养你发展国际公司的能力:环境分析、法律和文化变量控制、开发探索、营销和谈判工具。此外,它还特别关注国外业务中的文化问题。


团队负责人

    你是否想从事领导团队、组织和控制流程相关的工作?RUN培养计划能让你日后从事公司经理、生产单位经理或利润中心负责人。它将培养你管理、流程管理、审计技术等方面所需的必要技能。


业务工程师

    你希望发展和引导一种由强烈的责任意识连接的客户关系,管理一项从开发到最终结算的项目。这个项目将培养你的横向能力,帮助你积极参与到企业市场的发展中(市场研究、供应装配、成本计算……)。


材料力学研发工程师

    你对机械和材料的兴趣使你想要深入研究科学和技术相关的主题,加强在系统建模、材料建模和土木工程结构建模方面的技能,并掌握数学和数字工具…… 这个项目能让你日后进入研究办公室、研究实验室或类似公司工作。


复杂项目负责人

     大型项目把多个国际合作伙伴聚集在一起,带来很大的经济、人力和环境挑战。这个项目能让你学习如何协调利益相关者,学习控制大规模项目的延迟时间、成本和质量。



 创新教学与研究 


新校园、新体验、新挑战

     IMT Mines Alès将在2019年末完全开放Louis Leprince-Ringuet科学校区来支持学院的扩建工作:接纳更多的学生,把三间实验室聚集到一起,落实学院在创新领域的领导地位。 “创新中心“是欧洲独有的优势空间,旨在促进校园内学生、研究人员、项目负责人、创作者和企业领袖之间围绕激动人心的具体项目的交流。 该校园工程将成为土木工程专业学生研究和实验的实例。


    学院还积极 营造 以创新为中心的独特体验 。 从校园时期开始对真实具体的实践主题进行创新探索, 通过整个课程学习和开展相关活动的过程激发学生的创造力,并教会学生 如何用另一种方式看待事物,产生新想法。


     创意研讨会 是一个法国独有的面向学生活动。在两天时间内,50位来自企业和艺术界的主讲人将与400名IIMT Mines Alès的学生会面。

   学生将与来自创意行业和创新企业、创新初创企业的人士近距离接触。 2018年的合作伙伴有:道达尔(TOTAL),罗格朗(LEGRAND),迪斯尼(DISNEY),科拉集团(CORA),赛峰集团(SAFRAN),法国邮政(LA POSTE),马培德(MAPED),阿海珐(AREVA),恩基(ENGIE),AMADEUS,赛诺菲(SANOFI),法国国家铁路(SNCF),ARKADN, TARKETT……


     此外, 一年级的学生需在六周的时间内完成大企业提出的 创意 挑战,被选中的提案 将得到奖励,并被大企业采用。 2018年的合作伙伴有:道达尔(TOTAL),罗格朗(LEGRAND),迪斯尼(DISNEY),赛峰集团(SAFRAN),TARKETT,万喜公路(VINCI AUTOROUTE),法国松鼠储蓄银行(CAISSE D’ÉPARGNE)…… 获得挑战奖的学生还将在企业进行为期五周的工作,用来实现他们的想法。

    IMT Mines Alès眼中的创造性,就是通过团队的力量,体验产生新想法的乐趣


更多资讯,请联系法国金牌资深顾问赵淼老师 赵淼老师,金吉列法国部资深老顾问,从事留法教育工作

八年有余,具备多年的留学经历和出访法国阅历,对于法国大学的各类高校的选择,留学申请的细节把控,文书材料的准备,面试及签证流程的所有环节,都具备了丰富经验与成功案例。每年为数以百计的学生和家长们排忧解难的,每一位咨询者无不为赵老师专业的知识和“己所不欲勿施于人”的精神所折服。业内零投诉的金牌服务质量,学生成功案例高达千名以上。业内第一批申请高端项目的老顾问,对于法国排名前十的高等商学院,SAI项目,PASSWORLD项目的申请和学校奖学金、国家埃菲尔奖学金申请流程尤为擅长:具体院校(HEC. ESSEC. ESCP. EMLYON. EDHEC. GRENOBLE,AUDENCIA. SKEMA. TOULOUSE. MONTPELLIER. NEOMA. RENNES. KEDGE)。同时也是行业中第一批成功申请到:法国高端工程师免面签项目,公立直入HORS DAP项目、CAMPUSART项目、高等艺术和设计、服装设计学院、国立音乐学院,如:乐器类的木管、铜管、复调乐器、弦乐器、传统乐器,声乐演奏及创作和编曲领域的专业、巴黎公立大学、综合公立大学的老顾问。通过众多成功申请案例,总结并罗列出适合中国学生的一系列留学方案,帮助数以千计的学子踏入法国名校。


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