国内教育是应试教育体系，统一高考是在当前优质教育资源有限情况下保证教育公平的无奈之举。高考录取通常分为文史类、理工类、体育类和艺术类四大类，高中所学课程是统一的、学生不允许自由选课。
与中国的“应试”教育不同，加拿大倡导的教育是“通才教育”，培养一个合格的公民是政府及社会各界最重要的目标。在加拿大，学校和学校之间有排名，学生和学生之间没有排名，上大学没有统一的高考，凭的是综合实力和个人兴趣。
加拿大的高中主张全面发展，不是每个高中生毕业后直接升读大学，人毕业后会去社区学院读大专或者直接走向劳动力市场就业，各有各的出路。高中生开学第一天就已经被分流，选课是每年要做的大事情，打算升读大学的学生和毕业后升读大专或者直接就业的学生选课的难度和方向是不一样的，打算升读大学的学生，因为报考的院校和专业不同，选的课程也大不相同。
安省高中毕业文凭（OSSD）的基本要求：
~ 高中阶段修满30个学分，其中包括18个必修学分和12个选修学分
~ 通过安大略省英语统一考试 (OSSLT)
~ 完成40小时社区服务 （每个年级10个小时的社区服务）
大学录取条件：
~ 无需参加统一公开考试或高考，直接用12年级的成绩申请大学
~ 拥有安省高中毕业文凭（OSSD）
~ 达到各大学规定的英语语言要求
~ 达到各专业非学术性要求（如：递交美术作品、论文、面试等）
安省高中课程设置的多样化
为满足不同学生高中毕业后的不同需求，上大学、大专、还是就业，安省高中文凭课程被分成不同类别以满足不同目标的学生选择。9-10年级的课程被分为三类：学术类课程D(Acaemic)，应用类课程P(Applie)，和普通类课程O(Open)。 11-12年级课程分为五类，分别为大学准备类课程U(University)、学院准备课程C(College)、大学/学院准备课程M(University/College)、就业准备课程E(Employment),以及普通科目O(Open）。大学准备课程(U)就是为那些高中毕业计划入读大学的学生设计的，主要分布在11年级和12年级。应用型的课程会教学生如何用锯、斧头，教学生如何安装一个车库门、如何修理汽车，甚至还有一边上学一边带薪工作的实习机会（CO-OP）。搞清楚这些课程的分类，有助于学生制定学习规划，准确选择学习课程。
安省高中课程内容丰富，涵盖领域广泛
整个安省高中课程从9年级到12年级（相当于国内的初三到高三）有十四大组，从A ( Arts) 到T (Technology Eucation)，涵盖艺术、商业、英文、数学、自然科学、历史、地理、体育、家政、法语、公民与职业规划、电脑应用等领域。
A = 艺术（Arts）
B = 商科（Business）
C = 加拿大与世界研究（Canaian & Worl Stuies）
E = 英语/英语为第二语言学习（English/ESL）
F = 法语（French）
G = 指导（Guiance）
H = 人文与社会科学（Humanities & Social Sciences）
I = 跨科目学科或信息技术（Interisciplinary or Information Technology）
L = 各国语言（International Languages）
M = 数学（Mathematics）
N = 原住民研究（Native Stuies）
P = 体育（Physical Eucation）
S = 科学（Sciences）
T = 科技研究（Technological Stuies）
安省高中每门课程都拥有唯一的代码
安省高中的每门课程都有一个唯一的六位数的课程代码（ Course Coe），前5位是教育部的授权代码，第六位是课程的学分值。课程代码的第一个字母表示科目的领域，如B代表商科；前三个字母表示科目名称如ENG是指英语，第四位数字是指学生所在年级（1=9年级，2=10年级，3=11年级，4=12年级），第五个字母是指支流/目标，比如U属于大学准备类课程，第六个数字是代表这门课程多少学分。以ENG4U1为例，属于12年级英语，该课程属于大学准备类课程，学完可获得一个学分。
安省高中课程与大学衔接紧密
加拿大高中课程具有很强的连贯性，一般情况高年级的课程都需要低年级的课程做准备，选择不当可能导致这门课程根本听不懂。一些12年级的大学准备课程(U)，需要11年级甚至10年级的课程作为基础。12年级的英语课程ENG4U就需要11年级的英语课程ENG3U做基础，12年级的高级函数需要11年级的函数做基础，12年级的计算机编程课程需要11年级的计算机入门课程作为基础。
另外部分高中课程直接与大学接轨，从高中阶段的商务入门、会计原理、国际商务等课程为将来大学学习商业或经济类课程奠定良好的基础。多伦多在线高中的每门课程大纲里都能查到该门课程是否需要事先学过一些基础课程Prerequisites。
高中成绩评定方式与大学相似
加拿大的高中考试成绩评分标准多元化，与大学非常相似。最终成绩由平时成绩和期末成绩组成。平时成绩大约占总成绩的70%（包括课堂小测、单元测验、课后作业、大小论文、项目作业和课堂演讲展示等等），期末成绩大约占最后总成绩的30%，在国内修习多伦多在线高中的课程可以提早帮助孩子感受北美原汁原味的高中教学方式，提前熟悉与适应加拿大大学课程学习方式。
