学生背景
学生姓名： 程同学
就读学校： Kurnai College（科耐高中）
录取专业： Bachelor of Information Technology 信息技术学士
留学层级： 本科
录取结果： Deakin University迪肯大学
申请诊断分析
优势分析
1. 学生英语成绩优异，已经适应墨尔本地区的生活。
2. 在校期间积极参加学校活动，与老师和同学保持良好的关系。
3. 学生对于未来就读专业和学校规划清晰，有非常强的目标感。
劣势分析
学生高一转学至墨尔本科耐高中读书，英语成绩优异缩短了英语的学习周期。
但是一开始所选课课程难度较大导致了一些关键学科成绩不是非常理想。学生学习压力越来越大，当完成11年级后，学生考虑通过墨尔本本地中介公司申请预本科，但是都被委婉拒绝。
因为成绩和心态的原因，学生非常焦虑，家长也很是担心，一度考虑重新复读11年级。
申请思路及专家分析
学生虽然有些课程成绩不是非常理想，
但是英语成绩非常优秀。
通过和孩子沟通大学专业对于高中学科的要求，最终定下计算机专业，导致申请侧重点转移到成绩还不错的几门学科上，同时要求学生在读12年级完成学业顺利毕业。
在确定好专业和学校后，通过和文案老师，外联老师，学校老师多方沟通，最终确定两种申请方案：
第一种方案是：国际大一（Diploma）+本科大二（Bachelor）的学习模式；第二种是直读本科大一（Bachelor），第一种方案的要求是完成12年级即可。
第二种方案是：对学科最终学术成绩也有要求并完成12年级提供最终成绩单和毕业证。
在执行申请方案前，通过和学校老师确认学生成绩基本没有问题，然后立刻递交申请。
几天后，收到La Trobe大学无条件offer以及迪肯大学条件offer。只需最终提供12年级成绩单和毕业证就可换去迪肯大学无条件offer。
成功因素总结
1、申请过程中，学生和家长对顾问老师绝对信任，积极配合。
3、办理过程中，有任何不清楚的信息，随时联系，有想法随时沟通。
4、不怕困难，积极参与顾问老师给予的建议。
