一、面向人群不同
学术类雅思（A类）主要针对计划出国留学或接受高等教育的人群设计。它评估考生在学术英语方面的听、说、读、写四项技能，确保考生具备在大学或研究生课程中所需的英语语言能力。A类雅思的成绩通常作为申请英语国家大学本科及以上学位的重要依据。
培训类雅思（G类）则面向那些计划移民、在英语国家参加工作或参加非学术类培训项目的人群。G类雅思着重考核考生在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能，而非从事学术研究所需的语言技能。因此，G类雅思的试题更贴近现实生活，注重考查考生在日常交流中的英语应用能力。
二、考试结构不同
雅思A类和G类在考试结构上基本相同，均包括听力、阅读、写作和口语四个部分。然而，在具体试题内容和难度上，两者存在显著差异。
- 听力部分：A类和G类的听力和口语使用相同的试题。考生需要听取四段录音材料，并回答相关问题。这些录音材料包括学术讲座、学生讨论等场景，旨在考查考生对学术英语听力的理解能力。
- 阅读部分：A类阅读包含三篇长文章，涉及说明文、议论文等多种文体。这些文章通常从书本、杂志、期刊及报纸上选取，考查考生对学术文章的理解和分析能力。而G类阅读则更注重日常生活素材，文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考查考生对信息的理解及运用能力。
- 写作部分：A类写作要求考生完成两篇作文。第一篇是根据图表或数据写一篇报告，考查描述和分析数据的能力；第二篇是议论文写作，要求考生就某一话题发表观点并进行论证。G类写作则要求考生写一封书信或一篇短文，书信通常用于询问信息或解析一种情况，短文则要求考生表达自己的观点并反驳其他观点。
- 口语部分：A类和G类的口语部分采用相同的面试形式。考生与考官进行一对一交流，先就个人问题进行简短回答，然后针对给定主题发表观点并进行讨论。这部分旨在评估考生的口语交流能力和语言运用准确性。
