从大学招生录取角度来看：
- 凸显学术能力
• 国际竞赛通常难度高于学校课程，在竞赛中取得优异成绩可以证明学生在特定学科领域（如数学、物理、计算机科学、生物等）有超出一般学生的知识深度和广度以及解决复杂问题的能力。
• 可以补充高标准化考试成绩（如SAT等）难以全面展示的学术优势。
- 展现综合素养
• 竞赛准备和参与过程能反映学生的时间管理、自律、面对困难时坚持不懈等良好的个人品质和素养。
• 很多国际竞赛以团队形式开展，能展示学生的团队协作、领导能力和沟通能力等。
- 区分申请者
• 随着申请人数的增加和整体素质的提升，国际竞赛经历可以成为区分众多优秀申请者的一个重要因素。当学生的GPA、语言成绩等基础条件相差不大时，竞赛经历可以让招生官眼前一亮。
- 预测未来成功
• 大学会认为在高竞争的国际竞赛环境中脱颖而出的学生，在大学的高难度学术环境中更有可能取得成功并作出学术成就等。
从学生个人发展角度来看：
- 拓展国际视野
• 国际竞赛让学生有机会接触来自不同国家和文化背景的同龄人，了解不同的思维方式和解决问题的方法，拓宽自己的国际视野和跨文化交流能力。
- 提升专业兴趣
• 通过竞赛深入接触学科前沿和挑战性问题，进一步激发学生对于所学专业的兴趣和热情，并且能帮助学生确认自己未来的专业方向是否真的适合自己。
- 丰富个人履历
• 不仅是留学申请，对于未来毕业后的求职和继续深造等，国际竞赛经历都是一份很有分量的履历内容。
- 培养应对挑战的能力
• 竞赛过程中面临的高难度任务、激烈竞争、紧张的时间压力等，都可以培养学生在未来生活中面对各种挑战时保持冷静、积极寻找解决方案的能力。
从社会和学校的关联角度来看：
- 符合大学培养理念
• 美国很多大学强调培养创新型、领导型人才等，国际竞赛经历可以体现学生在创新思维、探索未知等方面的能力，符合大学的培养方向和期望。
- 社会资源对接
• 一些国际竞赛往往与社会企业、科研机构等有联系和合作，学生参与竞赛经历有可能为大学带来潜在的资源对接和合作机会等。
我们金吉列的竞赛优势：
1. 独创的专业学术规划体系，总结上千位成功者的经验，合理规划学术竞赛路径。
2. 万人导师库，保障竞赛教研水平，精选一流教学导师，助力参赛者冲击奖项。
3. 以申请为导向，关注PlanB方案，让参赛者无后顾之忧。
4. 行业领先的平均获奖率
5. 精细化服务，4位1体教学，稳步推进参赛准备。
