欧几里得 VS AMC学术活动，究竟有何区别？
区别一：涉及群体范围不同
AMC学术活动8-12年级学生都可以参加的学术活动，
欧几里得数学学术活动主要针对11、12年级学生，其他年级学生如果感兴趣也鼓励参加。
区别二：涉及知识点不同
从知识点深度上，AMC10/12的知识点深度大于欧几里得。
从知识点广度上，AMC10/12的知识点广度约等于欧几里得。
区别三：考察侧重点不同
AMC为中英文双语试卷，AMC的数学味道比较浓厚，题目的表述基本上都是数学化规范化的语言。侧重于考察考生的答题速度和正确率。
欧几里得全部都是简答题与解答题，对于全英数学解题过程书写要求很高，强调完整地表达解题过程（但部分题目仅需答案，无需完整的解题过程）。考试时间比较宽松，侧重于考察考生的数学思维和解题思路。一道题往往有多重解法，考察学生是否可以在有限的时间内判断出最优且正确的解题思路和方法，避免使用冗长/过于复杂的解题方法而浪费答题时间。
区别四：考试难度不同
美国AMC数学学术活动是为国家队选拔队员的，因此考试整体难度是中等偏难的。题目范围由易至难，还涵盖了较广泛的数学实际应用。
欧几里得是加拿大滑铁卢系列数学学术活动中的压轴学术活动，题型难度梯度前后差距比较大，但整体难度不及美国AMC，中国学生拿前25%的奖项还是不难的。
整体来说，AMC的难度还是更高一些，考察学生的数学逻辑及反应思维更复杂。而欧几里得难度相对较低，更适合数学能力不够拔尖的普通学生。
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