一、John Locke写作竞赛介绍
约翰洛克写作竞赛 (John Locke Essay Competition）是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute， 与英国牛津大学和美国普林斯顿大学等名校教授合作组织的学术项目。竞赛所有评委均来自于英国牛津大学。
从极富趣味性和挑战力的写作题目出发， 旨在培养参赛者的议论文写作能力，考察参赛者对于不同学科领域独立深刻的见解、广博的认知、清晰的说理能力、批判性地分析思维能力和说服力。 鼓励年轻人培养将好学生变成伟大作家的特质：独立思考、知识深度、推理清晰、批判性分析和说服力。征文比赛邀请学生探索学校课程范围之外的各种具有挑战性和有趣的问题。
参加John Locke写作竞赛可以积累知识，提高论证技巧。评委们将从七个学科类别中的每一个类别中选出他们最喜欢的文章，以及一个适合15岁以下儿童的低年级组别，还会从哲学、政治、经济学、历史、心理学、神学和法律这七个学科中选出一篇“最佳论文”。 此前参赛者被牛津、剑桥、普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、加州伯克利等名校录取。
二、John Locke特点及含金量
John Locke论文竞赛的奖项由以牛津大学为主的学者团体评定。 比赛受到英美各大优质院校的认可，可以说该竞赛是近几年文、社科类含金量最高的竞赛之一， 每年的参与学生都被普林斯顿，哈佛，耶鲁等各大名校录取。 参赛选手为全世界范围内思考能力最强的中学生。 在比赛中获得Distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请竞争力。
据官网数据，自2020年以来，John Locke竞赛参赛人数连年攀升，从当初的2000多份投稿至2022年6800多份投稿。几乎是两年前参赛作品的2.5倍之多。
2020年投稿2740，入围710，入围率约26%；
2021年投稿约5000，入围915，入围率约18%；
2022年投稿约6800，入围数据暂未公布，入围率约20%左右。
参赛人数的连年增长，对参赛者来说是一个巨大的考验，意味着只有绝佳高水平的参赛文章，才可能在众多参赛作品中脱颖而出获得优胜。
三、竞赛规则
1、适合学生
Senior组提交之前未满19岁
Junior组提交之前未满15岁
2、竞赛要求
个人参赛，提交一篇2000词以内的论文（不包括图表、注释、参考文献和作者声明）
3、可选题目
涉及哲学，政治，经济学，历史，心理学，神学和法律共7个领域的21个题目
4、报名开始日期： 2023年3月15日
5、报名截止日期： 2023年5月31日
6、提交作品截止日期： 2023年6月30日
迟到的参赛作品截止日期：2023年7月10日(迟交的作品要收取20美元的费用，在7月1日前支付）
7、通知入围结果日期： 2023年7月31日
8、学术会议和颁奖晚宴： 2023年9月
9、奖项设置
Grand Prize (终极奖）1人：获得John Locke学院10,000美元的荣誉奖学金，用于参加学院一个或多个暑期学校或gap year课程。
各学科领域：Winner、Second Prize、Third Prize各1人：获得2000美元奖学金，用于覆盖John Locke学院任何课程的费用。
High Commendations：除去以上获奖的其他优秀文章
四、2023年竞赛变化
根据官方说明，2021年组委会收到来自全球各地超过4000份的投稿，2022年超过6000份，从历史、法律、心理、经济到哲学，每个领域的参赛人数都达到历史最高纪录！
所以往年3月初左右放题的John Locke，今年提前近一个月放题，也是给了大家充分的备赛时间。不过需要注意的是，今年的参赛规则也发生了多处变化！
1. 提前注册：
今年需要提前注册，3月15开始到5月31日截止。即5月31日之前必须完成注册，否则将失去参加比赛的机会。官方建议尽早注册和提交，提交截止日还是6月30日。
2. 学术推荐人：
参赛者需要提供一个学术推荐人的邮箱。学术推荐人需要了解学生的学术水平，可以是学校老师或其他非亲属关系的成年人，官方会联系推荐人来核实作品的原创性。
3. 延迟提交：
如果错过了6月30日截止日期，参赛者在满足以下两个条件之后，可以参与延迟提交轮次。
- 必须在截止日期的24小时内支付20美元的逾期提交费用；7月10日11:59pm（BST）前提交论文。
五、常见问题汇总
1、问:脚注、参考书目或参考书目是否计入字数限制?
答:不。只计算文章的主体部分。
2、问:文本引用是否计入字数限制?
答:如果您使用的是基于文本的引用格式，如APA，您的文本引用包含在字数限制中。
3、问:引文应该是脚注还是文本引用?
答:我们对引用没有任何规定。我们让你自行决定。
4、问:文章中有必要加脚注吗?
答:你不需要加上脚注，但你应该给出你所做的任何事实主张的来源，你应该感谢你所依赖的任何其他作者。
5、问:年龄标准有多严格?
答:只有19岁生日在2023年6月30日之后的学生才有资格获得奖励或表彰。在初级组别中，只有15岁生日在2023年6月30日之后的学生才有资格获得奖项或表彰。
6、问:我可以提交多篇文章吗?
答:是的，你可以在任何或所有类别中提交尽可能多的论文。
7、问:我必须参加颁奖典礼才能得奖吗?
答:颁奖典礼不要求任何人参加。不去牛津也能获奖。但如果我们邀请你来牛津，那是因为你的文章足够好——在第一轮评委看来——至少是一、二或三等奖的竞争者。通常情况下，第二轮评委会同意入围的文章至少值得嘉奖。
8、问:有报名费吗?
答:不。参加我们的全球征文比赛是免费的，除非你在正常的截止日期之后提交你的文章，在这种情况下，你需要支付20.00美元的费用。
9、问:如果我没有入围你们的征文比赛，我能收到参赛证书吗?
答:不。证书只颁发给入围的论文。参加牛津大学颁奖典礼的入围选手将获得纸质证书。如果你不能去牛津，你可以下载你的证书。
10、问:我能收到论文的反馈吗?
答:我们很希望能够对文章提供个人反馈，但不幸的是，我们收到的文章太多了，无法对特定的文章进行评论。
六、2023年题目（部分）
今年所有组别的题目数量都有所下降，Junior 组别从 2022 年的 7 个题目减到了 5 个题目，高级组别的学科领域都从 4 个题目减到了 3 个题目，可供大家的选择变少了，难度又再次上升。
1、哲学Philosophy
Q1. A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?
一个科学家小组想探索他们有多少种性别，应该如何进行？
Q2. In what sense are you the same person today that you were when you were ten?
从哪种意义上说，你今天和你十岁时是同一个人？
Q3. Is tax theft?
收税是不是一种偷窃？
2、政治Politics
Q1. Do the results of elections express the will of the people?
选举结果是否表达了人民的意愿？
Q2. If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?
如果中国成为主要超级大国，这对生活在那里的人意味着什么？对其他人意味着什么？
Q3. What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?
你的国家和近邻国家的政治腐败程度不同的原因是什么？
3、经济Economics
Q1. A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank? What would be the advantages and/or disadvantages?
政府通过对人口征税来资助自己的支出。相反，假设它仅仅依靠中央银行新创造的资金？优点和/或缺点是什么？
Q2. In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another 'technology' we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one.
David Friedman在他的思想实验《爱荷华州汽车作物》（Iowa Car Crop）中试图表明，从重要意义上讲，种植小麦只是我们可以用来制造汽车的另一种“技术”，在某些情况下，这是一种效率更高的技术。
If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?
如果国际贸易因此是一种利用价值较低的投入生产更有价值的产出的方式，那么政府为什么会施加关税和配额等贸易壁垒，从而迫使生产者更加浪费和效率低下？
Q3. What would happen if we banned billionaires?
如果我们禁止亿万富翁，会发生什么？
4、心理学Psychology
Q1. Can happiness be measured?
幸福可以被衡量吗？
Q2. In surveys conducted in the United States, significantly more than half the respondents reported that they believed themselves to be more attractive than the median person in their country. How might we account for this?
在美国进行的调查中，=超过一半的受访者明显表示，他们认为自己比本国的中位人士更有吸引力。我们如何解释这一点？
Q3. Are beliefs voluntary?
信仰是自愿的吗？
John Locke竞赛的写作主题对于一般初高中阶段的学生来说，具有相当大的难度。完成一篇优质的论文的背后需要强大的阅读和写作能力作为支撑。往往使很多写作爱好者望而却步。
