美国高中，一般学制4年，9、10、11、12共四个年级。课程包括必修课、选修课和AP课程。AP是大学先修课程，申请大学时可以兑换学分。
数学属于美国高中必修课程。
从幼儿园到高中，美国公立学校的数学教育在历史上各州之间存在很大差异，甚至在个别州也有很大的不同。随着最近45个州采用共同核心标准(Common Core Standards)，全美国的数学内容在各个年级的水平上变得更加一致。
在美国，小学和初中的数学课程是统一的，而高中的数学课程传统上是按科目分开的，比如代数一、几何、代数二，每个科目通常持续一整个学年。(一些州和地方实行综合课程)
代数I，又称初等代数或初等代数，是学生学习代数的第一门课程。这门课一直是高中水平的课程，最早七年级开设，但更主要的是在八年级或九年级。
学生通常在高中二年级上几何课。本课程介绍三角的基本概念、高低角、三角全等的证明方法。
代数II、高等代数或中级代数必须先修代数I。中级代数一直是高中水平的课程。
通用核心数学标准既认可顺序式数学教学方法，也认可综合式数学教学方法，这导致了越来越多的高中采用综合式数学课程。
在上完上述三门课程之后，还有一门通常被称为pre-calculus课程。pre-calculus通常结合高级代数(或“代数III”)和几何与三角学。
根据学区的不同，一些课程可以在一个学年内被压缩和合并，可以顺序学习，也可以同时学习。如果没有这样的压缩，就不可能在高中学习更高级的课程，比如微积分。
许多社区学院都提供大学代数课程，需要先学习过中级代数。
微积分有时在高中12年级或大学一年级学习，但偶尔也可以在10年级学习。
美国高中数学的科目分为：代数，代数II，微积分(三角)/几何，微积分。有些科目是AP课程(微积分BC/AB)，大致相当于A-level课程，但通常没有A-level那么深入。
英国课程中，会把所有的东西都放在一个数学大纲的考试里。
第一年或第二年的数学水平相当于A-level数学。至于Further Maths的难度，只有当美国学生进入了后来的“荣誉”课程，才能真正体验到英国高中认为的大学水平的数学。
所以，参加AP课程的学生在STEP和further maths上可能会遇到困难。
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