还停留在工商文理么，你对留学专业一无所知！
在美国大学里，专业设置并不像国内的文、理、工等分类，而是直接分成通识型专业和职业导向型专业，区别主要体现在课程设置和未来职业方向上。
但很多时候同一学科下两种会同时开设，不了解情况就容易选错，影响未来的职业选择。
如何选择专业？
这两种专业不分优劣，只是不同的学生适合不同的类型。家长如果不清楚孩子更适合哪一种，不妨先帮孩子就价值观、兴趣、性格与专长做一次评估，再根据结果选择适合的专业类型。
价值观：孩子在做事的过程中最看重什么，是成就、地位还是自主权； 兴趣：孩子享受做什么事，是打高尔夫、散步或是跟朋友聚会等； 性格：孩子的个人特质、动力来源、情感需求和与人相处的态度是什么； 专长：孩子在哪些方面比一般人优秀，比如写作、计算机编程或者教学。这种专长可以是一种天赋，也可以是后天通过培训获得的。
一般来说，如果兴趣面较窄，但对某个事物兴趣浓厚，且在特定领域表现出非常强的能力，那这样的学生就更适合职业导向型专业。
但如果是综合素质比较强，对很多东西都抱有兴趣，也很看重价值观，那这样的学生，在相对自由的通识型专业环境下，其实会得到更好的成长。
此外，这里想和大家说一句，不要认为通识型专业就不好就业。
拿哈佛本科阶段只提供通识型专业教育，但在职场所需的解决问题能力与批判性思维方面，仍受到了非常不错的训练。
对那些不是百分百确定自己职业道路的学生，其实通识型专业是一个更好的选择。因为专业领域的技能，其实是可以通过实习或继续深造来学习的。
通识教育带给学生看待世界的眼界、思考事情的角度以及处理问题的变通性。
这些能力虽然专业性不强，但长远来看，具备这些综合素质的人，一旦通过其他方式获得专业技能，就能在领域内取得更高的成就。
正如波士顿大学工程学院院长 Kenneth Lutchen 所说， “ 我们有责任以未来几十年为导向培养学生，而不仅仅是未来的几年。过往数据也显示，近 45 ％的工程学学生，在毕业 10 年后都纷纷改行进入了其他职场领域。所以，在本科阶段我们不应只局限于，培养学生应付未来几年工作的专业技能。 ”
总之，在一个技术日新月异的时代，除了专业技能，培养学生的 “ 软实力 ” 也一样重要。进入大学也仅仅是，追求漫长而远大的人生职业目标，所迈出的第一步。
