应用心理学硕士课程的专业针对在职教师、教学支持人员、社会工作者和相关的医疗保健专业人员，他们渴望支持具有不同学习需求的个人。它旨在发展专业知识，为在学校和社区环境中具有不同学习需求的个人提供循证支持。该计划有以下具体目标：
- 在心理学理论和原则的支持下，使参与者具备开发和实施循证实践的关键能力，以满足具有不同学习能力的个人的多种需求。
- 使参与者具备与具有不同学习需求的个人及其家庭成员一起工作的情境和多方面知识。
- 使参与者具备为具有不同学习需求的个人设计和提供适应性评估和干预措施的知识和技能。
- 使参与者能够战略性地将多学科支持纳入为具有不同学习需求的个人提供的服务中。
- 让参与者具备必要的能力和技能来进行质量研究和实践审查，为介入创新的发展提供信息。
特征
- 该专业采用多学科方法，与心理学、教育、社会工作和康复科学领域的专业人士密切合作。
- 该专业的专业发展框架有助于参与者发展关键能力，以研究多样化学习需求领域的普遍存在和新出现的问题。
- 该计划提供基于实践的学习活动和附件，旨在促进在流程中做出基于证据的决策的能力的发展，以支持具有不同学习需求的个人。
- 该专业的专业发展框架有助于毕业生在多样化的学习需求领域从事职业，并通过进一步培训获得其他可认可的奖项和资格。
课程
MAP 共同核心科目（9 学分）
- 基础能力（6 学分课程包括基于实践或基于研究的附件）
- 高级研究方法：研究中的混合方法
DLN 专业核心科目（15 学分）
- 培养有天赋的人才：教学模式和专业实践
- 特殊儿童心理学
- 学习障碍和语言少数群体的高级实践
- 注意力控制和社会适应
- 具有特定学习障碍的儿童和青少年的评估和教学策略
选修科目（任意2个科目，6学分）
- 认知行为干预
- 职业咨询：理论与实践
- 心理测量理论与量表构建
- 心理社会教育项目开发与评估
- 育儿与家长发展
- 应用环境中的认知神经科学方法
- 职场辅导
