IB 是一个极具水平的世界通用预科文凭，拿着 IB Diploma 的学生无论在世界任何地方升学进修，都是无往不利的。 并且在修完 IB 后可直接跳过语言课程直接读大学。
IB （ International Baccalaureate® ）是一个非盈利性的教育基金会，成立于 1968 年，总部设在日内瓦，在北京、布宜诺斯艾利斯、纽约、新加坡等 11 个城市设有办事处。它有自己的科研活动基地（设在英国的巴斯）、课程和评估中心（设在英国的卡迪夫）、财务部和出版社（设在英国的卡迪夫）。
此基金会向全世界 3 到 19 岁的青少年儿童提供 4 个国际文凭教育项目：小学项目（ PYP ）、中学项目（ MYP ）、大学预科项目（ DP ）和 IB 职业相关证书（ IBCC ）。目前， 全球 IB 学生的数量超过 1116000 人，分布在 146 个国家的 3632 个学校。目前，中国有 76 所学校提供 IB 课程，第一所 IB 学校诞生于 1991 年，其中 30 所提供小学课程， 21 所提供中学课程， 63 所提供大学预科课程。
国际 IB 课程是一个完整的教学体系，包括小学项目 (PYP) 、中学项目 (MYP) 、文凭课程 (DP) 及职业课程（ CP ）。目前葡萄牙的国际学校一般都是提供最后两年的 IBDP 教育，即国际文凭大学预科课程（ International Baccalaureate Diploma Program, 简称 IBDP ），这是一个两年制、对象为 16 至 18 岁学生的课程，并广泛被世界各所大学认可。
要参与 IBDP 课程，学生必须于 IB 授权的学校学习。学生从六类科目中选取 6 项科目并完成相应的评估，同时还需要完成三项核心科目，即 CAS （ Creativity, activity, service ）、 TOK （ Theory of Knowledge ）和 EE （ Extended Essay ）。各科目的成绩通常透过内部评估和外部评估两种评估方式决定。每门学科在课程结束之后往往包括二至三份限时笔试并算入外部评估。内部评估则因学科而异，有可能通过口头展示、实验任务或者是写作等方式进行。一般内部评估先由任课老师评分，随后由指定的外部审核员（ Moderator ）进行确认或必要的调整。
课程
课程由如下六个组别组成：包括语言和文学研究、语言习得、个人与社会、实验科学、数学与计算机科学以及艺术。
Group 1: Studies in Language and Literature
Group 2: Language Acquisition
Group 3: Individuals and Societies
Group 4: Experimental Sciences
Group 5: Mathematics
Group 6: The Arts
除上述六个科目之外，学生需完成一组核心科目，包括：知识理论（ Theory of Knowledge ， TOK ）、创意行动服务（ Creativity, activity, service, CAS ）以及拓展论文（ Extended Essay ）。
学生从组别一至组别五中各选一门科目学习，并再从组别六或者先前任意一个允许的组别中选择一门课作为第六项科目。在这六门科目中，学生选择三或四门科目作为高级水平科目（ Higher Level, HL ），其余的则是标准水平（ Standard Level, SL ）。如学生选择不完成整个课程，他们可以单独挑选个别科目学习，并获颁他们选修科目的学科证书（ Subject Certificates ）。
每个科目会以 1 至 7 分来评分，其中 7 等于 A* ， 6 等于 A ，依此类推。另外在知识理论及拓展论文中成绩优异的同学会获得最多三分 (Bonus Points) 。因此，学生可以在国际文凭大学预科课程中得到最多 45 分。 IB 文凭的全球通过率约为 80% 。
为了获得 IB 文凭，考生必须在六个科目 ( 每个科目满分为七分）中获得至少 24 分或平均四分（或 C ）。考生还必须从他们的高级科目中获得至少 12 分，从他们的标准水平科目中获得至少 9 分。此外，考生必须完成 EE 、 CAS 和 TOK 的所有要求。
但是，下列情况会导致学生无法获得 IB 学位：
-未完成CAS
-超过三个学科分数为 3 或以下
-不符合高级或标准水平科目要求的特定分数
-抄袭除了在任何科目 / 级别的得分高于 1 分之外
大学认可
IB 文凭被 75 个国家 / 地区的 2,000 多所大学接受，IB 在其网站上有一个搜索目录，但它建议学生直接向每所大学查询认可政策。 IB 还保留了一份大学名单，其中包括美国的 58 所学院和大学，这些大学在每个机构指定的条件下向 IBDP 毕业生提供奖学金。以下是各国大学承认 IB 的政策的概述。
澳大利亚
尽管澳大利亚的每所大学都接受 IB 文凭，但入学标准因大学而异。一些大学接受学生的 IB 分数，而其他大学则要求转换分数。在大多数州，这是基于澳大利亚高等教育入学排名 (ATAR) 。在昆士兰， IBDP 分数被转换为 QTAC 量表以确定选择排名。 奥地利 即使颁发文凭的学校在该国，它也被视为外国中学毕业证书。录取决定由高等教育机构自行决定。
加拿大
IB North America 发布了加拿大大学的 IB 认可政策摘要。
中国
中华人民共和国并未正式接受 IB 文凭作为大学学历。
芬兰
IB 文凭提供与国家预科考试相同的预科资格。核心要求差别很小，虽然芬兰学位有更多的选修课，语言在最终评分中占很大比例 法国 IBDP 是允许学生进入法国大学的外国文凭之一。
德国
为 IB 文凭的接受设定了一定的条件。学生必须在 HL 有第 1 组或第 2 组（或两者）；数学标准水平最低；以及至少一门高级科学或数学课程。一些学校的德国国际学士学位学生可以获得 “ 双语文凭 ” ，从而进入德国大学；该计划中一半的课程以德语授课。
香港
IB 文凭学生可以作为非 JUPAS （联合大学项目招生系统）申请大学。
西班牙
认为 IB 文凭在学术上等同于 “Título de bachillerato español” 。自 2008 年 6 月 1 日起， IB 文凭持有者不再需要通过大学入学考试才能被西班牙大学录取。
瑞典
IB 文凭成绩可以转换为瑞典语成绩。转换后， IB 文凭将被视为与瑞典教育系统的成绩相同。
英国
英国的大多数大学要求 IB 学生比 A-level 学生学习更多的课程 —— 例如，要求一名 IB 学生获得 4 个 A 和两个 B ，而 A-level 学生只需要一个 ABB—— 因为每门科目都作为 IB 的一部分对 A-level 的类似科目的覆盖范围较小。
美国
高等教育机构为 IB 文凭认可制定了自己的录取和学分政策。科罗拉多州和得克萨斯州立法要求大学采取和实施向成功完成 IBDP 的学生授予大学学分的政策。
