无论研究生还是本科生, 甚至几乎所有的专业, 只要是来英国留学读书, Group Work(小组作业)肯定是少不了的. 今天给大家介绍一下什么是Group Work。
顾名思义就是大家分小组和其他同学共同完成学习任务的过程. Group Work也很多样化, 一般会分为Lecture(讲座), Seminar(研讨)和Tutorial(辅导), 主要也是因为英国大学对于大家Teamwork的能力还是很看重的, 所以基本所有课程都会有不同形式的Group Work, 比如lecture, 老师会突然发问, 抛出问题, 让大家分小组进行讨论, 最后再由小组代表陈述本组的讨论结果. Seminar的话则会提前分好小组, 小组成员进行不同的分工合作, 最后提交report或assignment, 而且一般课上还需要做出PPT, 由全部成员完成Presentation, 大家最后平分一样的成绩.
课上讨论
说到Group Work, 其实一种最常见的形式就是课上讨论. 无论什么科目, 不管什么时间, 只要老师讲课时突然灵感迸发, 可能小组讨论环节就来了. 由于问题随机, 分组也很随意, 所以一般挨得近的就自然成为一组. 提出问题后, 通常会给15-20分钟的讨论时间, 时间短但内容可不少, 思考问题+交流想法+选出发言代表, 时间可是很紧张的. 最常见的问题就是大家七嘴八舌讨论之后, 会忘记了还要选发言代表, 或者是选出的发言代表只记得自己的观点, 却没能很好地总结(或者干脆忘记)同组成员的想法. 不过好在这种临时的Group Work一般不算分, 只要能表达出自己的想法并自圆其说就可以了.
Group Work这种形式对中国学生不算难, 难点反倒是语言上面的问题. 因为刚到异国, 不熟悉环境等原因, 很多同学刚开始会比较犯怵, 感觉说不出话, 所以课上总是会和中国小伙伴坐在一起. 虽说如此是会比较安心， 但还是建议上课尽量每次都坐到别国同学的身边. 即使最初不习惯虽然刚开始会不习惯, 不敢开口, 但是既然已经远渡重洋, 一直呆在自己的舒适区并不是一个好的选择, 留学除了是选择学校以外, 跟不同文化背景的人进行思想上的交流沟通, 才是留学的意义 而且真的开口之后就会发现, 咱们的很多看法对于别的国家的同学来说很新鲜, 而且一样有创造力, innovation不分国籍, 语言也无法掩盖.
如果有想法, 一定要尝试说出来. 跨过语言的障碍关, 才不会恶性循环, 不然还会导致语言永远也不会得到提升. 再进一步的话, 说完想法后不代表任务完成, 仔细听听小组伙伴的发言, 能记得话可以记在本子上, 如果最后需要代表陈述观点, 这可是很有用的哦. 这样几次下来, 不仅老师会对你印象深刻, 班里同学会很乐意和你成为组员.
PPT + Presentation
如果说小组讨论还算简单, 那Presentation可能就是梦魇, 再加上好像英国人对于PPT简直有一种恐怖的执念, 所以一般情况下, 无论是report, essay, 还是assignment, 只要算分数, 大概率统统要用PPT + Presentation进行验收. 老师一般会在某节课上提出选题, 大家可以自由分组. 下次上课就要确定小组成员和正式的课题了, 课程中期或是结束时需要做PPT. 这个时候可没有代表了, 全员都会上台展示, 每人负责各自的部分. 最后老师根据总的表现平分相同的分数.
其实哦, PPT虽然老套, 却可以让大家整合出所搜集的内容, 并展示给其他同学最为有效和快速的形式, 准备过程中也相当磨炼大家相互配合的能力. 首先是分工问题, 谁来搜集资料, 谁来做PPT哪一部分, 谁来做总结, 都要有清晰的分工. 其次要协调大家的时间, 何时开小组会议, 在什么时间完成哪个阶段. 最重要的一点是要把PPT上的内容有效地交流和传播给其他老师和同学。
课程Case
课程Case可以说是进阶版本的presentation, 指的是学生分为小组, 针对一个case(案例)或者project(主题课题)进行资料收集和数据分析, 最后形成方案和"客户"对接, 要注意这里的"客户"可能是老师扮演的, 也有可能是真实的客户哦. 对接的方式包括做presentation, 也有和客户面对面的interview或其它形式, 至于合作的结果嘛, 当然就和你的分数息息相关了.
之所以把课程case称之为进阶版presentation, 是因为这种考察形式让大家脱离了学生的角色, 尝试走入社会, 体验真正的商务活动或工业项目流程. 在"做作业"的过程中, 大家需要表现出专业人士的素养, 比如和客户接洽的时候要注意着装和仪态, 绝对不能像学生一样再拿着稿子念PPT. 同组间的配合也变得尤为重要, 如果出现了团队成员之间的表述前后不一的情况, 丢的可能不仅是分数, 还有整单生意了.
Focus Group
前面三种是平时常见的小组作业的形式, 而这个Focus Group则是一种搜集信息的方法. 一般由一个"主持人"和一个小组组成, 进行类似"Brainstorm(头脑风暴)"的座谈聊聊大家对某一个课题的理解. 这种小组人数不固定, 一般在8-12人之间比较好, 既有足够多的观点来源, 场面也不会混乱到难以控制.
这种群体的讨论中, 一个人的反应会成为对其他人的刺激, 和一对一进行谈话相比, 这种相互作用可能会激发大家更多的想法, 因此是收集素材的好时机. 一般作为"主持人", 也就是整个小组的leader, 要掌握一些引导的技巧, 把控讨论的方向. 比如当有人跑题时, 要适时地终止或拉回. 当有人提到事先没考虑到, 但有价值的新内容时, 要立即带领大家深入参与讨论. 还有就是"主持人"虽然不参与讨论, 但是也要有足够的气场进行"压制", 比如对某些不友好的发言进行眼神震慑, 鼓励某些怯场的参与者多多发言等等. 这也是大家锻炼领导力的好机会哦.
