社会科学研究是用科学的方法研究人类社会的各种现象，其中就包含了教育学层面上的研究。作为一门广泛存在于人类生活之中的学科，教育学是一门通过研究各种教育现象，从而揭示教育规律的学科。在本项目当中，牛津大学教育学院终身教授，牛津大学哈里斯曼彻斯特学院高级研究员盖伦教授将带领学生从九个维度来探索从古往今来所涉及到的教育和社会科学相关理论，认识到跨学科研究方法对人类知识，洞察力和理解思维能力的重要性。具体包括初衷与起源，历史进展，研究方法，认识论，伦理，运作，政策社会学与社会科学，国际安全以及精英研究等相关领域。通过参与该项目研究，学生将会掌握教育和社会科学调研的三个基本原则即：独创性，批判性和精确性，同时培养独立思考、有力辩论、高效沟通以及批判性思维的能力。学会思考教育学根源，探索其发展现状，以及公共政策对教育与社会科学调研的影响。
本项目适合本科专业为教育学、社会学、哲学、公共政策等相关专业，对人文社科研究方法，特别是教育研究话题有兴趣，希望在该领域深入研究，培养学术思维，提升学术竞争力，有意愿从事科研实践，产出学术科研报告和论文成果的本科生，对这些领域感兴趣的高中生也可以参加。
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（图片引自网络）
