学生背景：
L同学，1995 年生人，白本，无出境历史，无语言，担保金无历史。全日制专科（美术教育）接成人本科（美术毕业）毕业后， 合伙在经营一家艺术培训中心 （属个体，只开了工作证明，未提供其他证明文件），年入 15 万。申西三一大学，语言研究生预科+MA in Leadership, Education K-12.存了 GIC，交一年学费，走高等教育计划。
担保金及担保人情况：
担保金：申请人 30 万银行存款 +母亲名下 20 万定期存款+2 房+1 车。担保金和辅助，皆无历史。申请人，个体艺术培训中心，教师一职，年入 15 万，无固定工资入账流水，且名下流水金额大部分情况下很小。
父母，在老家开了鞋吧，做个体生意。只提供了个体营业执照+个体收入证明，其他皆无。
分析和建议：
- 坚持让客户交学费，存 GIC，走高等教育计划，先摆明立场，态度明确；
- 学习计划书写，立足现有材料，结合学生的教育、工作背景，描绘远大职业抱负。把学生塑造成一个，有理想、有抱负、敢作为、勇突破的有志青年。
- 资金材料上，做到扬长避短。让签证官看到，该生有稳定的工资收入同时，还有培训中心的年底分红, 同时做生意的父母，也是强大的后盾，顺利获签。
