斯坦福的教育学院提供6个专业的硕士学位：师范教育(STEP)、政策、政治与领导力研究(POLS)、国际比较教育(ICE)、国际教育管理与政策分析(IEAPA)、学习设计与技术(LDT)、课程与师范教育(CTE)，总体更偏学术导向。ICE有四个学期，12个月，从项目毕业生数据来看，斯坦福的毕业生继续读博的也多一些。
下面重点介绍ICE项目
项目全称叫做International Comparative Eucation (ICE). 主要研究的是国际教育政策，比较有广度和深度。ICE还有个姊妹项目International Eucation Policy Analysis (IEPA)，学生入学后可以在这两个项目之间转，因为很多资源是共通的。 这个项目总体来说比较偏学术导向，适合对教育感兴趣，或者以后想要读博的同学。斯坦福的社科、教育学、量化研究在美国都属于顶尖水平，向往这个领域发展的同学可以重点考虑一下。
整个项目以学年论文（同时也是毕业论文）为核心，课程设计也是围绕这个文章展开的，它的课程包括：
必修课：
· Introuction to Comparative an International Eucation
· Applie Research Methos in ICE I: Introuction
· Applie Research Methos in ICE II: Master's Paper Proposal
· Applie Research Methos in ICE III: Data Collection an Analysis
· Applie Research Methos in ICE IV: Master's Paper Workshop
*对于修读IEPA的学生来说，还需要加修一门：International Eucation Policy Workshop
选修课（ICE3选2，IEPA专业必修）：
· Economics of Eucation in the Global Economy
· The Politics of International Cooperation in Eucation
· Worl, Societal, an Eucational Change: Comparative Perspective
方法论选修课（3选1）：
· Introuction to Data Analysis an Interpretation
· Introuction to Qualitative Research Methos
· Introuction to Survey Research
值得注意的是，每位同学都有一个faculty作为avisor全程指导学年论文，而且是小班教学，所以录取人数很少，每年只招20人左右，大陆学生被录取的应该是个位数。这样他们才可以保证每人都有一个avisor全程指导学年论文，同时也可以保证班级内部的交流互动。
就业方面，大概总结一下，约1/6直接去了PhD program，1/3做了RA或者Researcher/Research Manager等，剩下的主要是做教育机构的irector、consultant一类。总的来说，确实符合这个项目的学术导向设计。
想要申请建议从大一开始就要做各种课程研究/课程论文，因为CV里必须要展示出申请者做Research的能力。如果有美国顶尖大学的交换或者科研经历更好，对申请加分也很多。文书方面，PS最好结合自己以往的Research兴趣和经历，梳理出一个比较清晰的主线，因为文书不像简历是一条一条的，只要概括精简要点就可以。美国的学校很喜欢目标明确、并且一直为这个目标努力的学生，尤其是这种偏学术的项目，申请者如果研究经历比较散乱，也缺乏有趣的Research Iea, 就很容易淹没在众多竞争者中。另外GRE也非常重要，这也是学术类项目的共同特点吧，建议V刷到160以上，Q不低于165，写作也越高越好。英语基础其实不算很好的同学，不仅需要把大部分单词背的滚瓜烂熟，还需要掌握一定的做题技巧。
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