一、可选择赴美入读高中
中美教育制度差异，国内高二相当于美国11年级，计划赴美读高中的学生，可以选择申请美国11年级；成绩一般的，建议申请10年级。如入读11年级，一进校不仅要面对美国高中课程，同时准备托福和SAT考试，压力很大。
优势：
学生适应力更强，能力会有明显提高；
活动非常丰富，课程选择性多；
大大增加美国本科名校录取机会。
劣势：
成本高，美国高中每年花费30-40万RMB；
接受11年级国际生的学校选择不多，名校录取名额有限；
入学英语要求较高；
要求独立性较强的学生。
二、成为“早起鸟”，规划美国大学申请
中国学生申请美国名校本科留学，至少需要一年的时间进行准备，高二学生根据不同的申请目标来准备语言成绩、或课外实践、或常春藤名校短期课程学习、或社会义工等等。
优势：
确定赴美留学，家长与学生一起准备，帮助孩子合理规划和监督；
用一年的时间做好充足的心理准备，到美后，容易快速适应美式学习生活；
孩子在国内完成完整的高中教育，理科基础知识掌握牢靠。
劣势：
语言能力提高较慢，尤其是听说和理解能力；
由于国内高中课程压力大，孩子同时准备国外标准化考试的要求，造成双压力；
国内教育注重学习，缺少活动和个性发展。
三、高二直接赴美读“大学”
美国大学分为四年制综合性大学和两年制社区学院两种，所有四年制大学要求学生入读时拿到高中毕业证。而美国社区学院要求不同，或者要求学生年满17周岁，或者要求学生完成高二课程。
优势：
节省时间，高二生直接赴美读社区学院，两年后转入四年制大学读大三；
节省费用，社区学院一年总费用（生活费+学费）约15万，四年制大学一年学费25-30万，通过社区学院转四年制大学，4年留学可节省20-30万；
提高名校录取机会，加州和华盛顿州社区学院，大部分与该州的公立或私立大学有“转学协议”，学生达到要求，直接转入TOP50学校。官方数据显示，加州大学录取的转学生中，90%的转学生都是来自于加州的社区学院。
课程过渡容易，课程压力相对小，容易获得较高的GPA。
劣势：
社区学院要求学生自律性高，不建议自我约束力差的学生入读；
名额有限，社区学院不同于国内专科，越来越被学生认可，一些成绩不错的高三学生也开始申请社区学院；
无法直接建议高二学生申请美国高中、申请美国本科、还是申请美国社区学院，一切都要基于每个学生不同的背景和留学诉求点，针对特定的学生做出的留学方案才是最适合孩子的。欢迎学生和我讨论咨询。
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