可以给美国名校申请的课外活动
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谭述民

可以给美国名校申请的课外活动

2022-03-05...

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美国名校申请,哪些课外活动可以加分?

美国名校申请,哪些课外活动可以加分?

美国高校对学生的评估标准,不仅仅是学习成绩,还有学生的活动。如果必须量化活动在申请材料中的比重的话,可以说是百分之五十。

越来越多的家长和学生都意识到了留学规划的重要性,而在整个留学规划中,课外活动的规划是很多家长和同学非常看重但又很迷茫的一个环节,今天带大家深入了解一下课外活动和活动规划。

01课外活动简介

首先,基于Common Application(申请美国大学最常用的一个申请系统)中可选的活动,我们先来看看有哪些活动是得到认可,并能向招生官全面展示你能力的:

Acaemic(学术类)、Art(艺术类)、Athletics Club(体育相关)、Career Oriente(实习)、Community Service (Volunteer)(志愿者)、Debate/Speech(辩论、演讲)、Environmental(环境保护、公益相关)、Family Responsibilities(家庭责任感)、Foreign Exchange(夏校或国外交换生)、Journalism/Publication(论文、期刊等发表或出版经历)、Stuent Govt./Politics(学生会)… …

我们可以将这些可选活动,简单归结为五大类型:

学术类活动

这些活动往往是为了让招生官能看到,你在某一领域学习的深度,以及你在学习过后仍对这个领域充满热情的态度。

艺术类、运动类活动

美国大学普遍重视申请者在文艺活动和体育竞技的参与度,并视其为验证申请者综合素质的重要指标之一。也有不少美国大学都将体育与个人意志品质划等号,考察一个学生的坚毅品格和韧性。

社团、俱乐部活动

美国的大学招生录取时,会更青睐于有领导能力,逻辑思维清晰,以及思辨能力强的同学。因此,在美国最被认可的社团及俱乐部有三类:1)演讲;2)辩论;3)模仿法庭。

社会活动

美国非常重视学生的社会贡献意识,强调学生不管在哪里,都是所处community中一员,要有大局观,要对这个community有所贡献。

其他个人活动

如上文中提到的Family Responsibilities(家庭责任感)等。

02选择适合的课外活动

从介绍中我们也能看出来,美国大学对课外活动的要求其实非常宽泛,只要是学生们在课外做的事,都可以被算作课外活动。那么作为学生,应该参加哪些活动呢?这也是活动非常有意思的一点了,因为没有哪个活动一定胜过另一个,比如学生会主席并不一定比商学社社长更好。只要在活动中能体现出以下几点,就可以说这个活动是一个好的,有意义的活动啦。

表现出领导力

美国大学认为,即使是在一个学术机构当中,学生为了学习而学习、光会学习也是远远不够的,学生必须要有一定的影响和改变他人的能力。对他人、对社会做出自己的贡献便是领导力的具体体现及结果。

表现出坚持性

你热爱的事情一定会坚持去做,招生官由此也更能看出来你的特色。如果课外活动贪多,方向杂乱,会让招生官可能产生很多种误解。所以,同学们务必认真对待自己的每一次活动选择,不要盲目跟风,要去选择自己真正有兴趣的,或是关于自己目标方向的活动。那是能体现出你passion和perseverance的课外活动。

让招生官确信这是你的兴趣

很多时候一些服务类的活动是被迫的,这种情况在申请时是能够明显体现出来的,当你参与这类活动的时候,如果他们确实是你的兴趣所在,要确保有深入的参与。这样你可以掌握这项活动的更多材料,在书写文书时候也可以使招生官更信服。

确凿的名次来证明你的成就

展示出你在此中的成长;比如,从空手道白带到空手道黑带。

展示出你对自己的挑战;比如,从本地的比赛到地区性的比赛到全国的比赛。

展示出你的实力;比如,在高含金量的国际比赛中获奖。

对于同类活动,含金量排名如下:

NO.1 美国大学自己举办的

NO.2 美国大学官网推荐的

NO.3 历史悠久的

NO.4 公益组织举办的

NO.5 公司举办

03高含金量的竞赛类活动一览

数学类竞赛

AMC:分8、10、12年级。要AMC10,12入围才有资格进入AIME。

AIME:AIME相对难度系数较高,是进入美国奥赛队的依据。

ARML:美国区域数学联赛,组团参赛,难度不小。

HMMT:哈佛-麻省理工组织的比赛。

Pumac:普林斯顿组织的数学竞赛。

DMM:杜克数学大会,由杜克大学主办的赛事。

Eucli:滑铁卢大学主办,易于获得小奖,前25%,难取得大奖。

HiMCM:高中建模赛,获奖率比较高,美国认可的比赛,可以考虑参加。

AoMCM:全国数学与计算建模赛,2018年开始的新比赛,可以试试手。

IMMC:全国数模挑战赛,每年3月开始,可以作为HIMCM的赛前模拟赛。

丘成桐数学大赛:要求学生将数学课题写成论文,要求很高。

物理类竞赛

Physics Bowl:有30年历史,是美国最具影响力的物理竞赛之一。

F=MA:美国物理奥林匹克USAPHO的选拔赛。

PUPC:普林斯顿组织的比赛,需要2-6人组团参赛,可以在线上参加比赛。

高中生物理摄影大赛:AAPT组办,将艺术的审美和物理的神秘结合。

BPHO:英国物理奥赛,中国孩子只能参加第一轮。

加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛:由滑铁卢物理与天文系主办,获奖比例高。

化学/生物类竞赛

USABO:美国中学生生物奥赛,是美国理工科影响力最大的竞赛之一。

USNCO:美国化学奥林匹克竞赛,由美国化学学会主办,2018年引入中国。

BBO:英国生物奥赛,由英国皇家生物协会主办,是英国影响力最大的比赛之一。

IGEM:国际遗传工程机器大赛,由MIT主办,涉及生物学,计算机科学,数学等多个学科。

UKCHO:英国化学奥林匹克竞赛,由英国皇家化学协会主办,2018年引入中国

丘成桐科学奖:含化学和生物,以研究报告的形式参赛,对学生的科研能力是巨大的挑战。

Brian Bee:国际脑神经科学大赛,旨在激发中学生对研究人类大脑科学的兴趣。

计算机竞赛

USACO:美国计算机奥赛,可以在线比赛。

NOIP/NOI:全国青少年信息奥林匹克竞赛。

WRO:国际奥林匹克机器人大赛,机器人比赛中学术成分最高的比赛。

FTC:FTC技术挑战赛,培养团队合作,演讲和商业能力。

ACSL:美国计算机科学联盟组织的比赛。

Kaggle:全球最大的数据科学家比赛大平台。

Topcoer:规模最大,比赛人数最多的在线编程比赛平台。

Coeforces:在线编程算法比赛平台。

MIT Battle Coe:麻省理工学院人工智能竞赛。

科创类竞赛

GSF:Google科学挑战赛。据说2019年又开始了。

ISEF:因特尔国际工程和科学大赛,中学生最重要的科创比赛。

YouthMaker:“少年创客”科学挑战赛。

USAD:美国学术十项全能比赛。

ISSDC:国际太空城市设计大赛。

商业类竞赛

SAGE:赛智,面向中学生的商赛。

FBLA:美国未来商业领袖峰会。

KWHS Investment:宾大沃顿及知名教授组织的投资策略金融竞赛。

DECA ICDC:全美高中生商业挑战赛。

Diamon Challenge:钻石挑战赛。

CTB:中国大智汇创新挑战赛。

Iea for Actions:由世界银行和宾大主办的商赛。

Moel Entrepreneur Competition:由哥大商院主办的模拟企业家竞赛。

NEC:全美最具影响力的经济学竞赛。

IEO:国际经济奥林匹克竞赛。

Launch X:全国中学生创业大赛。

社科类竞赛

NSDA:辩论与演讲联盟旗下的比赛。

NHSDLC:高中生美式辩论联赛。

哈佛辩论邀请赛:北美规模最大的辩论赛之一。

MUN:模拟联合国。

NOL/IOL:语言学国际奥林匹克竞赛。

IPO:全球哲学竞赛。

NYT Summer Writing:纽约时报夏季读写比赛。

John Locke Essay Competition:牛津和普林斯顿组织的写作比赛。

艺术类竞赛:

Reot:红点设计大赛。

IDEA:和红点设计大赛及IF并列为三大设计比赛。

Scholastic Art&writing:艺术与写作大赛,是艺术类的顶级赛事。

STEAM:游戏开发平台,打游戏的孩子自己做一个试试。

JEA传媒竞赛:高中传媒竞赛,由美国传媒协会和新闻协会主办。

综合性竞赛

美国学术十项全能Unite States Acaemic Decathlon (USAD)

中国大智汇创新研究挑战赛China Thinks Big(CTB)

头脑奥林匹克竞赛Oyssey of the min (OM)

头脑创新思维竞赛DESTINATION IMAGINATION(DI)

04 6-12年级活动规划

没有人能够一下子就发现自己的兴趣,也没有人能在一朝一夕之间就获得国际大奖。活动的规划一定是一个越早开始越有优势的事情。在初中甚至小学,在学生们没有那么大的标化和学业压力的时候,也正是发掘他们兴趣点的最好时机。最后给大家带来在不同年级活动规划上的一些建议,希望能够帮到大家。

6-8年级

学生还处于兴趣爱好的发现期,可以在课余多参加各类活动或竞赛,发现自己。在暑假期间,可以去参加美国中学夏校,了解美国的学习和课堂方式,锻炼英语能力。更重要的是,通过参加美国中学夏校可以大概判断孩子是否要留学美国中学。这个很重要,从近几年的美本招生来看,留学美国中学的学生比国内学生更容易进入美国顶级大学。

9年级

在之前的活动基础上做些精选,9年级是对课外活动进行探索的最佳时期,寻找自己真正感兴趣的领域。

10年级

有针对性的取舍,不再参加过多的课外活动,而是集中于三、四个项目。追求课外活动的质量,尽量参加全国性、国际性的高含金量活动。

11年级

重要的活动继续坚持做好,务必保质!在11年级能取得一些活动成果最好。

12年级

不要因为申请留学而疏忽了跟自己高中的关系,高中学业也要顺利完成,否则到手的留学OFFER也会因为自己中学学业的问题而被取消。

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