研究生课程
200. 高级实验统计。(4) (原编号M200。)讲座,4小时;实验室,一小时。统计学介绍,重点是计算机模拟而不是公式。Bootstrap 和 Monte Carlo 方法用于分析生理数据。S/U 或字母分级。
M202。细胞神经生理学。(4) (与神经生物学M200F和神经科学M202相同。)讲座,三小时;讨论,两个小时。必修课:课程 111A(或 M180A 或物理 5C),166。神经元细胞生理学高级课程。动作和膜电位、通道和通道阻滞剂、门、离子泵和神经元稳态、突触受体、药物受体相互作用、递质释放、第二信使调节和感觉转导。字母分级。
CM203。用于生物工程的人体生理系统 II。(4) (同生物工程CM203)讲座,3小时;实验室,两个小时。准备:人类分子生物学、生物化学和细胞生物学。不向生理科学专业开放学分。对选定器官系统(消化、皮肤、肌肉骨骼、内分泌、免疫、泌尿、生殖)中人体解剖学和生理学的分子级理解。系统特定建模/模拟(免疫调节、伤口愈合、肌肉力学和能量学、酸碱平衡、排泄)。生物医学仪器的功能基础(透析、人造皮肤、病原体检测器、超声波、避孕药物输送)。与课程 CM103 同时安排。字母分级。
CM204。生物工程人体生理系统一、(4) (同Bioengineering CM202。)讲座,三小时;实验室,两个小时。准备:人类分子生物学、生物化学和细胞生物学。不向生理科学专业开放学分。从系统(器官/组织)到系统基础的基本生物活动和人体组织的广泛概述,特别强调分子基础。包括生物系统功能方面的建模/模拟。生物医学仪器的实际演示,以及参观生物医学设施。与课程 CM102 同时安排。字母分级。
M210。神经整合的分子和细胞机制。(5) (与神经科学M230和生理学M210相同。)讲座,四小时;讨论,一小时。必备条件:神经科学 M202。突触处理机制简介。当前感兴趣的选定问题,包括发射器释放的调节和调节、受体的分子生物学和生理学、感觉感知和学习整合的细胞基础、神经网络和振荡器,以及发育和性别分化中的分子事件。字母分级。
211. 运动心血管生理学。(4) 注意心血管对急性运动的适应以及与定期运动训练相关的适应。
215. 生理学的分子和细胞基础。(5) (原编号M215。)讲座,三小时;讨论,两个小时。分子和细胞方法在系统级问题中的应用。主要生理系统研究的基础,重点是从分子到宏观的组织层次。字母分级。
CM223。睡眠神经生物学。(4) (原编号为C223。)(与Neuroscience CM223相同。)讲座,三小时;讨论,一小时。详细研究睡眠科学。入睡的细胞和分子机制,离散的大脑结构参与控制睡眠觉醒和睡眠的稳态调节。我们的进化历史、年龄和性别如何塑造我们的睡眠需求。对睡眠功能问题的最新见解、睡眠在记忆形成中的关键作用以及睡眠与新陈代谢之间的密切联系。睡眠障碍被认为是因为它们提供了对睡眠潜在机制的见解。对于睡眠科学和昼夜节律的背景,强烈建议完成 C126 课程。与课程 CM123 同时安排。字母分级。
C226。生物钟。(4) 讲座,3小时;讨论,一小时。必修课:课程 111A 和 111B,或 M180A 和 M180B。大多数生物,包括人类,在生理和行为方面表现出日常节奏。在情况下,这些节律是从生物体内产生的,被称为昼夜节律。这些日常节律或昼夜节律振荡的生物学基础。探索这些计时系统的分子、细胞和系统级组织。这些变化在维持身体稳态机制和对神经系统影响方面的时间作用。与课程 C126 同时安排。字母分级。
CM227。生殖神经内分泌学。(4) (与神经生物学 M227 相同。)讲座,三个小时。强制要求:课程 111B。了解整个哺乳动物生命周期的生殖神经内分泌学,并酌情强调人类状况。讨论内分泌反馈和前馈回路、性别分化以及下丘脑-垂体性腺轴组件的结构和功能的一般概念。生理和疾病性别差异的探索。与课程 C127 同时安排。字母分级。
C230。生理和疾病的性别差异。(4) 讲座,三个小时。要求:课程 111B,生命科学 7A、7B、7C。研究生理性别差异的生物学起源(主要是脊椎动物)和疾病易感性,包括定义性别的概念的发展历史,以及生物因素与性别环境影响之间的相互作用。主题包括性染色体的进化、性腺类型的分子和环境测定、剂量补偿、性腺类固醇激素对组织的影响、适用于性别差异的生殖生理学、遗传和环境因素在两性分化中的相互作用、定义性别和性别、性别环境及其对生理学的影响,以及对疾病中性别和性别差异研究的财政支持的政治。与课程 C130 同时安排。
235. 生理过程的高级动力系统建模。(5) 讲座,四小时;实验室,两个小时。检查制作和评估生理系统动力学模型的艺术以及生理系统固有的动力学原理。字母分级。
241. 神经可塑性和修复。(4) 讲座,四小时。准备:基础神经科学背景。基础和临床神经科学的进展为理解细胞修复机制和促进神经愈合的策略提供了新的见解。专注于控制大脑和脊髓修复过程的生理、分子和解剖学基础及其临床意义。字母分级。
C244。生理系统的神经控制。(4) 讲座,四小时。必备条件:课程 111B 或 M180B。中枢神经系统在控制呼吸、循环、性功能和膀胱控制中的作用。每个部分的材料将通过讲座和公开讨论相结合的方式开发。与课程 C144 同时安排。字母分级。
245. 控制运动的神经机制。(5) 讲座,四小时。必备条件:课程 111A 或 M180A 或神经科学 M101A。检查产生复杂运动(如运动、咀嚼和吞咽)所需的中枢神经系统组织。字母分级。
250A。肌肉动力学。(4) 讲座,四小时。肌肉动作的电气和动态参数的综合研究,包括长度-和力-速度相互关系的主题;肌电图和数字计算机技术的批判性分析。字母分级。
C250B。肌肉骨骼力学。(5) 讲座,三个小时。要求:课程 107,物理 6A。人体肌肉骨骼系统生物力学分析简介。检查电影、力平台和数字计算机技术,以表征和评估运动的运动学和动力学组件。主题包括生物静力学、生物动力学和建模。与课程 C150 同时安排。字母分级。
C252。肌肉骨骼解剖学、生理学和生物力学。(5) 讲座,三个小时。必备条件:课程 111A。在正常和异常压力情况下检查的软骨、纤维和骨组织的解剖、生理和机械特性。结合肌肉骨骼损伤和运动效果分析结缔组织生长过程、正常生理学和修复机制。与课程 C152 同时安排。
M255。研讨会:神经和行为内分泌学。(2) (与神经生物学 M255 和心理学 M294 相同。)研讨会,一小时;讨论,一小时。主题包括激素生物化学和药理学。下丘脑/垂体相互作用,包括激素和神经。下丘脑的结构和功能。生殖和其他行为的激素控制。大脑和行为的性别分化。压力:荷尔蒙、行为和神经方面。生殖行为和功能的老化。字母分级。
260. 运动调节中的神经肌肉因素。(4) 讲座,四小时。必备条件:课程 138。神经和肌肉因素在调节肌肉纤维特性中的相互作用以及这些特性在运动调节的神经策略中的重要性。S/U 或字母分级。
263. 控制有节奏运动的神经元机制。(4) 讲座,四小时。必备条件:课程 M145。关于负责控制循环和刻板运动(如咀嚼和运动)的脑干机制的高级主题。强调细胞神经生理学和神经元网络之间的相互作用。介绍这些领域中使用的主要文献和技术。学生希望批判性地评估数据和得出的结论。S/U 或字母分级。
270A-270B。生理学中的现代概念。(4-4) 讲座,2小时;讨论,两个小时。主要研究文献的研究和评估。研究现代生理学研究技术的基础,分析研究设计。字母分级。 270A。 强烈推荐的必修或并存:课程 111A。肌肉和神经生理学以及细胞和系统神经科学原理的实验研究基础,包括控制膜兴奋性、神经元回路、感觉运动调节、特殊感觉、皮层功能和神经可塑性的因素。 270B。 强烈推荐的必修或并存:课程 111B。系统生理学原理实验研究基金会,包括内分泌学、运输生理学以及神经、心血管和肺生理学。
M272。神经影像学和脑图谱。(4) (与神经科学CM272和心理学M213相同。)讲座,三个小时。要求:课程 M202、神经科学 M201。神经影像学的理论、方法、应用、假设和局限性。技术、生物学问题和结果。脑结构、脑功能及其在成像方面的关系。字母分级。
289A-289B。综合生物学和生理学导论。(2-3) 研讨会,一小时。仅限于系研究生。字母分级。 289A。 (以前编号为 289。) 部门教员研究计划介绍。学生有 3 次实验室轮换,最后他们必须选择一名研究导师。 289B. 必备条件:课程 289A。部门教师研究计划介绍。
M290。研讨会:比较生理学。(2) (与生态与进化生物学M290相同。)研讨会,两个半小时。讨论动物比较生理学中的特定主题。主题每年都不同,重点是系统生理学、神经行为学或行为生理学。S/U 或字母分级。
291A-291B-291C。研讨会:心血管功能和适应。(每个 2 到 4 个) 研讨会,2 到 4 小时。关于心血管功能和适应的选定主题。学生需要出席两个小时的研讨会。字母分级。
292. 听觉系统的进化和发展。(2 或 4) 研讨会,两小时。讨论与进化、胚胎学、形态发生、细胞分化和听觉系统功能启动相关的特定主题,特别关注离心通路。强调主要文献来源以及当前的方法论方法。2 个单元需要两小时的研讨会演示;4 个单元需要研讨会论文和两小时的研讨会报告。S/U 或字母分级。
293A-293B-293C。研讨会:肌肉骨骼功能和适应。(每个 2 到 4 个) 研讨会,一小时。必修课:课程 138、260。关于运动的肌肉决定因素、运动的代谢方面和结缔组织力学的选定主题。学生需要出席两个小时的研讨会。S/U 或字母分级。
294. 神经生理学的最新进展。(1) 研讨会,一小时。要求:生命科学 2 或科学本科学位。对最近关注突触功能的数据和出版物的批判性检查和讨论。要求学生进行演讲、阅读和参与讨论。S/U 分级。
295A-295B-295C。研讨会:细胞神经科学。(每个 2 到 4 个) 研讨会,2 到 4 小时。必备条件:课程 M202。感觉转导、细胞整合、突触处理、中枢神经系统功能和学习方面的选定主题。学生需要出席两个小时的研讨会。S/U 或字母分级。
296. 研究研讨会:生理学。(2) 文献综述、原创性研究讨论、生理学热点分析。可能不适用于 MS 或 PhD 课程要求。可重复信贷。S/U 分级。
297. 研讨会:肌肉细胞生物学。(2 到 4) 研讨会,两个小时。肌肉细胞生物学专题。学生需要出席两个小时的研讨会。可重复信贷。
298. 研讨会:神经系统发展。(1 到 2) 研讨会,两个小时。发育神经生物学中的选定主题,例如神经元迁移、轴突引导、基因表达和突触发生。每周小学文学学生演讲。要求所有学生每周阅读一小时的研讨会报告;注册 2 个单元的学生还必须完成对其他主要文献论文的书面分析。可重复信贷。S/U 或字母分级。
375. 教学实习生。(1 至 4) 研讨会,待安排。准备:学徒人员作为助教、助理或研究员就业。在加州大学洛杉矶分校负责课程和教学的正式教员的积极指导和监督下进行教学学徒制。可重复信贷。S/U 分级。
495. 生理科学助教在职实习。(2) 研讨会,待安排。需要所有助教。指导生理学实验室课程教学实习;教材的准备和教具的使用。可能不适用于学位要求。S/U 分级。
501. 合作计划。(2 to 8) 准备:UCLA 研究生导师和研究生院长的同意,以及主办校园导师、系主任和研究生院长的同意。用于记录加州大学洛杉矶分校学生在与南加州大学合作安排下参加的课程的注册情况。S/U 分级。
596. 研究生个人研究。(2 至 8) 教程,待安排。要注册字母等级,必须在课程第二周结束前提交由教职员工、研究生导师和研究生事务委员会主席签署的请愿书。如果学生在不同导师的监督下,在不同实验室修读两门不同的 4 单元 596 门课程,则可以申请八个单元来满足硕士学位或博士学位的学位要求。字母评分所需的学期论文。S/U 或字母分级。
597. 准备硕士综合考试或博士资格考试。(2-16) 辅导,由教员担任学生综合考试主席或博士委员会主席。可能不适用于 MS 或 PhD 课程要求。必要时可重复。S/U 分级。
598. 硕士论文的研究与准备。(2 至 16) 辅导,由担任学生论文委员会主席的教职员工安排。可能不适用于 MS 课程要求。必要时可重复。S/U 分级。
599. 博士论文的研究和/或准备。(2 至 16) 教程,待安排。可能不适用于博士课程要求。必要时可重复。S/U 分级。
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