乔同学们是在中国普通高中在学，那时候来找到我的情况下是有一次拒签史，了解状况后才知道是以前本地一家小语言组织帮学生申请办理的一所社区大学，去面签并收到了拒签信。给学生解读了大家这里做了的各种各样疑难问题实例，学生在大家这里申请办理了学生签证。
历经详尽的剖析后，才发觉乔同学们签证办理被拒的缘故，在第一次办理签证时出示的信息内容不全，学生对要去就读的社区大学也并不了解，再再加学生针对就读社区大学沒有有效的表述和整体规划。因为第一次拒签，造成学生很焦虑不安忐忑不安，沒有自信。大家给学生创建了自信心，讲清了以前也有比他更难的学生的签证办理都做过去了，让学生尽可能在再度面签时呈现自信的心态来摆脱困境。朋友也协助学生全方位的掌握即将就读的社区大学，也对自身的出国留学方案得出科学安排，长期性及其短期内总体目标。此外一方面，大家也提议学生再度面签时采用积极主动的对策，积极争得表述机遇。在最终的情况下帮学生提前准备面签必需的原材料。最用学生在第二次面签时取得成功获签。
最终老师想说应对有拒签历经的学生，帮学生再次创建起自信心确实十分关键，在应对签证官时要自信大气，勇于张口，掌握自觉性。此外眼前的此实例审批制做尤为重要，不论是申请表的填好還是面签提供的原材料，都很有可能会是危害签证办理結果的关键要素。
