学生姓名 W同学
文案及部门 娄建秀/美国高端文案部
顾问/规划师及部门 季永杰-金吉列上海
申请类型 本科新生
教育经历 Nov 2017-Jun 2021, Charles Wright Acaemy，GPA 3.91/4.0
Jun2020-Jul 2020, Yale University, Summer School (Online) Jul 2018, Cornell University, Summer School
语言/标化考试成绩 TOEFL 106 SAT 1410
工作经历 无
实习经历 无
科研经历 无
奖项/证书 • Certificate of Achievement for the Completion of The Fragrance Acaemy
• Certificate for the Completion of Business Writing (University of Colorao Bouler, Coursera)
• Certificate for the Completion of Russian Alphabet (Saint Petersburg State University, Coursera)
• Certificate for the Completion of Fashion as Design (The Museum of Moern Art, Coursera)
• Certificate for the Completion of Graphic Design (University of Colorao Bouler, Coursera)
• Certificate for the Completion of The Science of Well-Being (Yale University, Coursera)
申请结果 院校 专业 结果
Yale University Psychology 终止
Boston College Psychology 终止
Villanova University Psychology 录取
University of Washington—Seattle Psychology 终止
Milebury College Psychology 终止
Brown University Psychology 终止
Davison College Psychology 终止
Cornell University Psychology 终止
University of Wisconsin—Maison Psychology 录取
Hamilton College Psychology 录取
背景分析 学生优势：美高四年，GPA 高，英语能力强
学生劣势：无突出课外活动和奖项；SAT成绩一般
文书思路 2020年5月份，文案老师跟学生进行了第一次头脑风暴。学生表现得非常健谈，但同时也发现了他比较明显的弱点---课外活动经历不够丰富。此外，W同学发散性的思维也给提取文书素材增加了不小的难度。为了更好的体现学生的特点，文案老师把W同学提供的所有素材归纳为几大类的内容，例如，关于如何找到自信，人际关系，和同龄人不同之处等。经过W同学和文案老师近一步的讨论和构思，Common Personal Essay主题落在自己经历过的一个挫折，主要内容是由学校一位英语老师给出一个学生认为不公平的分数引发他的一系列行动和思考，以及如何通过自己的努力转变老师对国际学生存在的或多或少的偏见。为了使得招生官在最短的时间内抓住文章主旨，文案老师指导学生采用分段式并为每部分内容添加小标题。针对课外活动不够丰富的弱点，顾问和文案老师指导学生充分利用了Common Application (通用申请)中提供给学生上传Portfolio (各类艺术作品)的机会。学生平时喜欢写小说和用电脑软件做服装设计的兴趣被充分利用起来，一定程度上弥补了课外活动这一块的劣势。
申请总结 W同学对文理学院的申请比较坚持，EDI和EDII均是选择了文理学院。在EDI拒录之后，我们积极分析了原因，课外活动列表更新了一个学生在做的社区服务，同时把现有的SAT 1410送分给学校（EDI由于分数不具备优势并没有提供给学校）。经过了将近一个月的等待，终于收获了US NEWS文理学院排名TOP 9的汉密尔顿学院的录取。后疫情时代，中国学生和家长们对美国综合大学的追逐依旧会是主流趋势。然而，美国一流的高等教育不仅限于综合大学，重视全面发展和精英教育的文理学院也将是优质选择。
