申请类型
研究生
教育经历
吉林大学本科 金融数学 GPA: 3.91/4.0
语言/标化考试成绩
TOEFL: 95 GRE: 321+3.0
工作经历
无
实习经历
Intern at the Financial Engineering Department, SUNON Investment Management Co., Lt.07/23/2018-09/21/2018
--Conucte quantitative analysis of various kins of funs;
--Implemente automation an systematization of portfolio analysis an evaluation, incluing funperformance evaluation, performance tracking, performance attribution, an risk management;
--Dealt with atabase maintenance, ata cleaning an ata collection.
科研经历
- Research on the Construction of Urban Smart Community uner the Backgroun of ‘Internet Plus’
College Stuents Innovation an Entrepreneurship Training Program
- Research on Securities Investment Decision Making an Quantitative Moeling
Institute of Automation, Chinese Acaemy of Sciences
奖项/证书
Provincial an National level Scholarship an Awar
1.Best Ten Outstaning College Stuents in Jilin Province, _Jilin Provincial Communist Youth League_（09/2019）
2.China National Scholarship, Ministry of Eucation（10/2017, 10/2018）
3.Secon Prize, China Unergrauate Mathematical Contest in Moeling（09/2017）
4.Outstaning Volunteer, Jilin Volunteers Association（05/2017）
School level Scholarship an Awar
1. Best Ten Outstaning College Stuents in Jilin University
(Top 0.1%, the highest honor for unergrauate)（12/2019） 2. First-class Scholarship (Top 6%)（10/2019）
Wang Xianghao Scholarship (Top 0.1%)（10/2019）
Iniviual Scholarship for Scientific Research (Top 6%)（10/2017, 10/2019）
5. Presient Scholarship (Top 0.4%)（06/2019）
Encouragement Moel of China National Scholarship (Top 0.1%)（12/2018）
Minge Scholarship (Top 0.16%)（11/2018）
申请结果
Washington University in St. Louis
Finance
录取
University of Southern California
Financial Engineering
录取
University of Michigan--Ann Arbor
Applie Economics
录取
University of California--Los Angeles
Applie Economics
录取
背景分析
学生优势：
学生很明显的一个优势就是很强的学术能力和背景。作为金融数学专业的学生，学生保持着很好的GPA成绩以及年级第一的排名，并且多次获得校级，省级，以及国家级别的奖学金和荣誉。
其次，学生GRE成绩属于中等偏上的水平，对申请也起到了一定的帮助。
最后学生是一个追求全面发展的学生，很好的将学习和实践结合起来了。不管是作为学生会主席组织开办很多学生活动，还是积极参与研究和实习，都能看出来学生是一个追求全面发展的人，这种多方位发展的申请者肯定是学校比较倾向的。
学生劣势：学生虽然是金融数学专业，但是本科期间的课程更偏向数理知识的学习，金融和经济学方面的课程相对较少，所以在专业知识部分存在一定的欠缺。
另外，学生的语言成绩并没有很大优势。
文书思路
以华大圣路易斯大学的文书为例。
第一篇文书基于学生的首选方向corporate finance an investment，通过实习的经历总结出自己对这个领域的兴趣，并且在操作具体的工作过程中发现自己在专业金融知识上的欠缺，所以想要继续学习。
然后介绍自己会如何做出自己的贡献，结合了JHU的内容。
第二篇从学生提到Fintech 这个点切入，主要介绍了随着科学技术的发展，金融行业所得到的一些便利。从普通参与者和金融服务业的专业人士的角度，分别总结科学技术发展对彼此带来的好处，进而提出Fintech是以后金融行业发展的一个主流。大数据金融，互联网金融，区块链，所有这些革新都会促进金融行业的进一步发展。而自己可以充分利用自己的定量分析能力，以及掌握的金融知识，一方面给大众提供更多的金融信息和服务，另一方面也可以创新性的开发一些金融产品，这样不仅可以给金融行业注入新的活力，也可以给人们提供更多的投资选择。
第三篇就是介绍了自己选择的的track以及对应的职业规划，比较常规。
最后一篇是optional的。考虑到前面三篇都是比较侧重学术，学生的学术背景从成绩单和简历中的信息也可以了解到。所以在写最后一篇的时候我决定突出一些学生的课外活动经历。作为学生会的注意，一方面组织过很多的校园活动，丰富了学生的课外生活也锻炼了自己的领导组织能力。另一方面，自己积极的承担起学生和学校两方沟通的桥梁作用，作为学生代表参与学校组织的第二十四届学生会议，积极反应部分学生在学习和生活中面临的困难，寻找解决办法，同时也将学校的相关政策传达给学生。这样的工作让自己成长为一个更有责任感和服务意识的人。最后总结在以后的学习和工作中，自己也会积极发挥自己的能力来为学校的多样性和社会做出贡献。
申请总结
金融专业文书都是essay，有具体的题目要求。为了更好的贴近美国这边学校申请的要求，简历我调整了格式并且对一些内容做了修改。其次推荐信部分也是对语言和表达都做了修改，让整体内容看起来更加的简介清晰。
然后在essay部分，在素材反馈部分花了很多时间。很多学校的文书基本都是在最后几天才反馈而且素材提供的很少，有的时候还跟主题不贴合。跟学生沟通的过程中学生也没有什么想法，因此在写这个学生的文书的时候基本都是我根据对学生的了解以及题目的掌握，自己扩展了很多的内容，学生也接受我这边介绍的建议和思路，很快定稿。最终顺利递交所有学校的申请并且取得了满意的结果。
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