一， 学生基本情况
中山大学 光电信息科学与工程 gpa4.4/5.0 ielts: 8; gre: 325; gre physics: 950
二， 学生录取结果
录取专业：物理
康奈尔大学、威斯康辛麦迪逊分校、普渡大学、uiuc
三， 学生情况解析（优势、劣势）
学生优势：gpa和标化成绩高，三段研究经历。
学生劣势：没有明显劣势，虽然申请的时候是大四在读，且没有实习，但高标化和实打实的研究经历已经证明学生的能力。
四，文书思路
申请博士的ps重点放在研究上，所以文书思路比较明晰，主要分为四个部分：第一部分引出自己对物理的兴趣和申请的动机。第二部分也是最重要的部分，详细写了三段研究过程与收获的细节。第三部分写参与研究后自己对物理专业的理解。第四部分写想申请的导师和原因，以及职业目标。这个学生的ps难点不在于如何布局，而在于如何将中文实验和所得用英文准确地表达出来。实验中涉及大量的物理专业名词，除了借助基础英文词典，也在google上搜索关键词和文献再次确认专业名词。文书老师初稿完成后，学生提了一些见解，修改完成后定稿比较顺利 ，确保审理老师能准确理解实验过程，并对之后的申请递交节奏也留出了充分的时间。除了叙述实验过程，也加入了学生对实验的理解，新发现，新思考等进去，将整个陈述变的立体，并且体现出对实验的深入理解和高参与度。得益于学生对实验的深入理解，给出的素材十分丰富，不需要额外补充，但是因为字数要求，需要删减掉很多素材，反复完善了很多遍，大致理解了学生实验的过程后，根据内容重要性进行删减，保留了最突出的部分。
五， 案例总结
学生与高端老师高度配合，定校比较顺利。8月开始套磁，其中俄亥俄州立大学的老师表示学生的简历很符合他们项目组的需求，欢迎申请，其它学校没有给出明示，大部分学校只是建议学生先提交申请，很多没有给出态度的学校最后都录取了，如果学校没有明确拒绝，建议提交申请试试。录取的学校都没有给面试，猜测原因是学生的雅思分数高。
六，offer展示
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