m 同学
本新 unecie ﹙college of arts an science﹚
10-12 年级：西北师范大学附属中学；
9 年级：西北师范大学第二附属中学 3.98/4.0 ﹙10-11 年级成绩单显示 ﹚
toefl: 99 sat1:1410 sat2: math level 2 ： 790 ； physics ： 760; chemistry: 740 无实习
录取院校：
加州大学圣芭芭拉
俄亥俄州立大学
佛罗里达大学
马里兰大学帕克分校
宾州州立大学
网申11.1-11.30 开放， 11.27 提交申请， 3.20 获得录取
学生优势：三门 sat2 考试成绩， gpa 较高，学校课程有 ap 和 honor 课程，课程难度高于普通高中课程；
学生劣势：toefl 没过百， sat1410 不够有优势，没有很亮眼的活动和奖项经历。 补救措施 ：文书从不同方面烘托学生的专注、责任感、有爱心、积极等良好品质。
ucsb（加州大学圣芭芭拉）要求四篇文书（八选四）：
第一篇：
escribe an example of your leaership experience in which you have positively influence others, helpe resolve isputes or contribute to group efforts over time.
题目要求写领导经历给别人带来什么影响，解决了什么冲突。领导力不仅体现在如何做一个领导，也可以体现在如何积极影响别人。通过沟通了解到学生喜欢足球并参加了校足球队，从这件事切入，通过学生在训练中起到的带头作用和积极影响整个球队进步体现学生的领导力。
第二篇：
escribe how you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face.
题目要求写如何利用一个意义重大的教育机会从中获益或者克服教育障碍。文书写了学生在高中进入国际班不适应新的教育模式，从不适应到慢慢克服困难适应新环境而取得好成绩的过程，侧重写学生克服困难的过程，以及过程中收获自律并提高时间管理技能，同时将这些收获与大学联系起来，帮助自己的大学学习更加顺利地进行。
第三篇：
escribe the most significant challenge you have face an the steps you have taken to overcome this challenge. how has this challenge affecte your acaemic achievement?
题目要求写最重大的挑战，克服困难的过程以及这个挑战如何影响学业成绩。学生由于特别喜欢足球，并萌发了想要当全职运动员的想法，家长不同意，从而面临梦想破灭。文书叙述了学生梦想破灭的沮丧到慢慢适应现状，改变看法，变消极为动力，激励自己更好地学习将来通过另一种方法接近自己的梦想，从而突出学生勇于面对挑战和积极乐观的品质。
第四篇：
what have you one to make your school or your community a better place?
题目要求写做过什么事让学校或社区变得更好。文书通过叙述学生参加动物救助站帮助流浪动物找到归宿的事，体现学生热爱小动物，用爱心将自己的社区变得更好，既帮助了小动物，又维护了社区环境。
学生提供的素材内容详细，逻辑清晰，事例能体现出自己所思所想，所以撰写文书时大部分内容按照素材写，改动和删减了细节部分，比如去掉思想较偏激的部分，并且注重在四篇文书中突出不同的品质。 四篇 essay 的其中两篇与大部分活动经历都与足球相关，并且能体现出学生对足球的喜爱，能够说明学生对某一项活动有着长久的专注、热情和坚持，这种专注的品质能得到学校认可，可以为学生的申请加分。写作过程也比较顺利，学生对文书比较满意，一次定稿。 从该生案例来看，学校课程组成和难度与 gpa 同等重要，如果有精力和能力，建议考 sat2 ，文书尽量体现学生多方面个性，比起参加很多活动来说，体现对特定活动的长久和专注也很重要。
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