学生背景
申请类型：硕士
申请专业：environmental engineering
教育背景：长安大学 环境工程专业
gpa：3.76/4.0
标化成绩：toefl 102 gre 323+3.5
背景分析
学生的学术背景、标化成绩都比较好,欠缺的地方就是实习方面经历比较少。而且学生属于比较不爱说话，所以就尽力一次性把问题想得周全。
素材挖掘 + 文书思路
个人陈述：学生的优势主要体现在理论知识的学习方面，所以个人陈述的前面着重体现这一点，然后围绕学生不断探索求知的欲望展开，接下来搜集了学生参加的专业项目比赛，因为学生的实习主要是参观实习，意义不大，所以专业方面的能力主要用专业方面的比赛来体现。其中个人陈述着重体现了学生深入的思考，并且基于思考所做的下一步，然后引起的下一步思考，就是这样一步步把学生的读研究生动机呈现出来。
简历：简历中也是大篇幅展现的是学生做过的专业比赛，来体现学生的专业能力。
推荐信：三封专业课老师，但是其中一封建议学生选的是也带过学生专业实习的教授，因为学生的实践能力只能通过教授来展现和弥补。
文书亮点
申请就像是一个三角凳，一条腿的欠缺尽量用别的方面来支撑，这样才不会让这个凳子看起来比别人矮。在秋季成绩出来之后，我建议学生把新出的不错的成绩及时补充给学校，体现学生渴望去学校的心。和学生的沟通中，要用专业能力去征服学生，同时也要注意沟通技巧。
录取院校
cmu -- environmental engineering
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