一、申请诊断分析
优势分析
1 、学生本身是 传媒专业背景，从 专业课程 设置上， 有一个 良好的基础。
2 、学生背景 较好，为 211 大学 ， 且 成绩优异 ， 专业成绩尤为突出。
劣势分析
申请时 ，雅思 还在 学习和考试 当中 。所以 学生 必须好好规划雅思 考试 时间。
二、申请思路及专家分析
1 学校定位
首次 面谈中， 首先 ，对学生的 院校 背景，以及专业背景进行了解 ，按照 我 的 经验，本身背景 较好 的学生多为倾向于申请澳洲的八大名校。因此 初步 为学生规划了八所大学，并 为 学生 整理 了相关学校和专业的方案 。
其次 ，对学生的诉求 进行 了一个完整的了解 ， 学生要求专业 时间 为 1-1.5 年 ，于是再次做了一轮帅选。
再次 ， 结合家长的要求， 家长 要求排名在澳洲前几位，后面的学校不作考虑。结合 三面 要求，最终为学生定下了三所最 想去 的院校。
2 雅思 时间规划
学生在 咨询 留学 同 时 ， 给学生进行 雅思考试 时间节点 规划 。 结合 学生 的开学申请时间，详细的 给 学生制定了语言 学习 时间 、 考试时间。
出国 读书 ， 学术与语言二者不可缺一 。任何 情况下， 学生都可能会 有配语言直升班的需要，因为 澳洲大学 的语言 班 是有 固定 开学时间，学生一 但 错过，将错过一次开学，可能需要延迟半年才能进入到理想的院校 ， 那么每一次雅思考试的时间点非常关键，这一点，必须是经验丰富的老师才懂。为了能让学生按时 进入 到自己的理想 的 学校，并按时完成学业， 在 语言班 上 一定需要特别注意，这就是规划语言学习的重点意义所在。
三、 offer 展示
悉尼大学 offer
新南 威尔士大学 offer
