一、学生背景
学生姓名：c同学
成绩概况：gpa：92/100 ；托福：86；sat1300
留学层级：本科
录取结果：加州大学欧文分校等
二、申请诊断分析
优势分析：学生在校期间有不少亮眼的课余活动，也有去到美国进行夏校的学习
劣势分析：标化分数不突出
三、申请思路及专家分析
学生标化成绩不高，所以在定校的时候，我们选择拉开申请档次，便于冲刺和稳妥均兼顾，其次本科申请是可以确定申请专业的，但是学生的学术目标并不是很明确，所以我们建议用不定专业来做申请，所以在申请中，文案老师和学生一起挖掘了很多对申请有利的软性素材，充分展现学生的个人优势。
虽然硬件条件并不是优势，但幸运的是学生最终拿到了好几个录取，学生最终选择加州欧文作为入读院校。
四、offer展示
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