一、学生背景
学生姓名：宋同学
成绩概况：未参加高考，act成绩27，托福成绩97
就读学校：南开中学
录取专业：数学专业
留学层级：本科
录取结果：滑铁卢大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、act成绩27，托福成绩97，成绩优异
2、荣获两次国家专利奖，才艺突出
劣势分析
表达能力不是很好，性格内向
三、申请思路及专家分析
该学生一直以来都是成绩优异，且从初中开始就已经逐渐涉及各种社会活动及实践活动，并且在与其沟通过程中了解到有两次国家专利的成功获取。
四、offer（录取）展示
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