姓名：m同学
本科：美国高中
录取院校：university of southern california
录取专业：history
留学入读阶段：本科
标准化考试成绩：at: 1400 /sat us history: 770/toefl: 117
案例分析
学生提供的文书初稿是英文版的，但行文逻辑和语言上有一些问题，因此，在与学生交流了文章的思路后，文案对文章的结构和逻辑进行了修改，同时更正了一些语法错误。学生申请历史专业，因而sat2考的也是历史，并取得很好的成绩，托福成绩也很高。学生美高背景，占据一定申请优势，ap课程包括微积分、统计学、美国历史、欧洲历史、政府与政治等。而在活动中，学生的经历非常丰富，包括模联的组织者，校杂志合伙编辑，电影沙龙社团的团长等，而对课外运动中，有体现学生身心发展的体育运动，有乐器演奏，有写作教师，志愿者活动等经历。这一切让学生在同龄人中脱颖而出。
