一、学生背景
学生姓名：x同学
成绩概况：高中成绩85%
就读学校：广州某中学
留学层级：本科预科
录取结果：杜伦大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、学生与顾问之间高度配合，快速获得申请
2、学生对大学意愿明确
劣势分析
孩子雅思准备时间不足，雅思分偏低，只有4.5
三、申请思路及专家分析
学生家长在孩子高三时经过推荐找到了何老师咨询英国留学，担心高考成绩考太差，无法到很好的大学读本科，于是想到了到英国读本科。询问是否需要高考完才能出国，英国读本科需要什么要求，得知孩子的情况没有参加国际性考试的话，读本科预科是最佳选择。本科预科可以顺利衔接到本科中去，对孩子的学习能力锻炼和拓展国际新思维都是非常好的帮助，家长和学生欣然接受，并开始就自身兴趣和专业爱好开始挑选合适自己的大学。
在给学生做方案时，根据学生的背景与意向专业，为学生推荐合适的院校。孩子锁定世界前100名的大学，并对文学/教育学十分感兴趣，杜伦大学人文社科专业十分顶级，学术氛围浓郁，孩子也把目标锁定在了杜伦大学。
申请期间，老师这边密切与校方保持密切联系，为学生挑选最适宜的院校，制定最适合学生的留学方案。学生也很配合，同时努力准备雅思考试。最终经过双方共同努力，同时获得了曼彻斯特大学、杜伦大学本科预科的录取，最终选择了入读杜伦。
四、offer展示
更多详细信息，请联系金吉列何敏老师。
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